Javascript must be enabled in your browser to use this page.
Please enable Javascript under your Tools menu in your browser.
Once javascript is enabled Click here to go back to КВАРТ ПЛЮС
Войти в личный кабинет
 

Моя корзина


Товаров: 0 шт.

Минимальная сумма заказа: 800.00 руб

Найти книгу



Главная Каталог CD-диски В помощь администрации школы В помощь школьному психологу Портфолио старшеклассника. Компакт-диск для компьютера: От выбора к самоопределению



Портфолио старшеклассника. Компакт-диск для компьютера: От выбора к самоопределению
Увеличить


Портфолио старшеклассника. Компакт-диск для компьютера: От выбора к самоопределению

224.00 руб
Цена: 179.20 руб


Электронное пособие "Портфолио старшеклассника" серии "Административное управление образовательным учреждением" представляет материалы из опыта работы гимназии № 56 г. Санкт-Петербурга по организации помощи учащимся 9-11 классов в составлении портфолио, выборе профиля обучения, досуговом и профессиональном самоопределении.
Диск включает информацию по основным компонентам портфолио старшеклассника, психолого-педагогическую программу "Я учусь выбирать", методические рекомендации, разработки занятий, диагностические инструменты, дидактические и раздаточные материалы, игры и слайд-презентации.
Материалы диска систематизированы по разделам: "Портфолио старшеклассника", "Методические рекомендации", "Информационные буклеты", "Профориентационные игры".
Пособие предназначено руководителям ОУ, педагогам и школьным психологам, может быть полезно учащимся и их родителям.

Подробное описание

«Портфолио старшеклассника» - электронное пособие, разработанное в рамках серии "Административное управление образовательным учреждением". За основу для его создания были взяты практические наработки педагогического коллектива гимназии №56 г. Санкт-Петербург. «Портфолио старшеклассника» облегчает профессиональное и досуговое самоопределение учащихся 9-11 классов, позволяет выбрать наиболее приемлемый профиль обучения. Пособие включает планы занятий, раздаточный и дидактический материал, ролевые игры и слайд-презентации, инструменты психологической диагностики и подробные методические рекомендации по внедрению разработки в общеобразовательных учреждениях. Интуитивно понятный интерфейс облегчает поиск необходимых материалов, их редактирование, распечатку; имеется возможность создания собственных компонентов в рамках «Портфолио старшеклассника».
Материалы диска систематизированы по разделам: "Портфолио старшеклассника", "Методические рекомендации", "Информационные буклеты", "Профориентационные игры". Пособие предназначено руководителям ОУ, педагогам и школьным психологам, может быть полезно учащимся и их родителям.
Первый раздел раскрывает этапы работы учащихся 9–11 классов по созданию папки индивидуальных достижений (портфолио). В портфолио   отражается поэтапное продвижение к профессиональному самоопределению, начиная с выбора профиля обучения и знакомства с общими основами правильного выбора. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной, коммуникативной и др.) и является важнейшим элементом практико-ориентированного подхода к образованию. Портфолио дополняет традиционные контрольно-оценочные средства и пригодится каждому абитуриенту при поступлении в вуз.
Материалы подраздела «Учусь выбирать профиль обучения на этапе предпрофильного обучения (9 класс)» призваны помочь учащимся 9 классов сориентироваться в вариантах образовательного маршрута на этапе предпрофильной подготовки и правильно выбрать профиль обучения.  Работа с портфолио может осуществляться в течение всего периода обучения в 9 классе; отдельные странички учащиеся могут заполнять самостоятельно, а какие-то – вместе с родителями или во время индивидуальной консультации с психологом.
10 класс школы – это уже профильное обучение. На данном этапе учащимся предстоит сделать первые шаги в сторону профессионального самоопределения, и в этом им помогут материалы подраздела «Мои первые шаги профессионального самоопределения на этапе профильного обучения (10 класс)».
Опираясь на материалы подраздела «Финишная прямая. Профессиональное самоопределение в 11 классе», учащиеся смогут решить следующие задачи: определить круг своих интересов и склонностей,  глубже узнать свои возможности, расширить представление о мире профессий и их востребованности на современном рынке труда, соотнести свои личностные особенности с различными типами профессий, получить информацию о высших учебных заведениях города, специфике и уровне преподавания в них. В решении этих вопросов верным помощником станет «Портфолио», в котором можно накапливать полученную в ходе профориентационной работы информацию, представить собственные достижения, аргументировано обосновать свой профессиональный выбор, что очень пригодится при поступлении в вуз.
В разделе также представлен диагностический материал – анкеты и профориентационные тесты. Работа над составлением портфолио поможет учащимся объективно оценить личные достижения, развить навыки и умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями.
В основу раздела «Методические рекомендации» легла развивающая программа «Я учусь выбирать» –победитель Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ «Психология развития и адаптации – 2008» в номинации «Развивающие психолого-педагогические программы». Содержание программы направлено на формирование и развитие у подростков навыков самостоятельного принятия решения в различных ситуациях выбора. В разделе описаны основные этапы работы по программе, приведены диагностические методики, серии занятий с классом с использованием «Портфолио», раскрыты пути взаимодействия классных руководителей, родителей и администрации в ходе реализации данной программы.
Программа «Я учусь выбирать» позволит создать условия, способствующие развитию у учащихся способности к самостоятельному поиску решений социально и личностно значимых проблем в различных сферах деятельности.
Раздел «Информационные буклеты» содержит памятки-буклеты для учеников, родителей, педагогов. Тематика буклетов различна – составление портфолио, система профориентационной работы, подготовка к ЕГЭ. В буклетах представлены самые важные сведения по каждой из заявленных тем. Педагоги могут использовать их как информативный раздаточный материал или руководствоваться ими при составлении собственных буклетов.
В разделе «Профориентационные игры» представлены игры для учащихся («Кадровый вопрос», «Перспектива», «Энциклопедия профориентации», «Мои цели и ценности») и методические рекомендации по их проведению, а также компьютерная презентация для учащихся и их родителей «Варианты выбора образовательного маршрута». Игры предоставят старшеклассникам  уникальную возможность до окончания школы ощутить себя выпускником, студентом, начинающим специалистом, попробовать «на вкус» разные варианты будущего, посмотреть на полученные результаты и изменить их в случае необходимости.
Электронная форма пособия дает возможность более интенсивно и эффективно работать с предлагаемыми материалами, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск,  печать и др.). Представленные на диске слайд-презентации можно использовать для работы на интерактивной доске (при наличии в учебном классе соответствующего оборудования).


Авторы: Меттус Е. В., Турта О. С.
Выпуск: 2011 г.
Код: С-239
Серия: Административное управление образ. учреждением
Вес: 82г




Задайте вопрос по этому товару

Добавить отзыв


Защитный код
Обновить



  • Временно отсутствует 0.00 руб
  • 146.00 руб
    Цена: 116.80 руб
  • 114.00 руб
    Цена: 91.20 руб
  • 312.00 руб
    Цена: 249.60 руб