Javascript must be enabled in your browser to use this page.
Please enable Javascript under your Tools menu in your browser.
Once javascript is enabled Click here to go back to КВАРТ ПЛЮС
Войти в личный кабинет
 

Моя корзина


Товаров: 0 шт.

Найти книгу



Главная Каталог CD-диски В помощь администрации школы Учебно-воспитательный процесс Профильная школа. Компакт-диск для компьютера: Психологическое сопровождение. Диагностика. Рекомендации.



Профильная школа. Компакт-диск для компьютера: Психологическое сопровождение. Диагностика. Рекомендации.
Увеличить


Профильная школа. Компакт-диск для компьютера: Психологическое сопровождение. Диагностика. Рекомендации.

224.00 руб
Цена: 168.00 руб


Компакт диск "Психологическое сопровождение предпрофильной и профильной школы" предназначен школьным психологам, а также директорам школ, другим руководителям ОУ и их заместителям, учителям, осуществляющим переход на профильное обучение в старшей школе.
Решение задач, стоящих в рамках профильного обучения перед старшеклассниками, входящими во взрослую жизнь, требует комплексной диагностической, развивающей, коррекционной помощи со стороны школьных психологов, социальных работников, педагогов, медиков. Материалы данного электронного компакт-диска представляют комплексную модель психолого-педагогического сопровождения учеников на этапе предпрофильной и профильной подготовки.
В модели объединены следующие направления работы:
– диагностика;
– консультативная работа;
– тренинги.
Данные направления помогут педагогу сориентировать профессиональную сферу подростка, определить свойственные ему черты и шансы для поступления в учебное заведение.

 


 

Авторы: Лысогорская М. В.
Выпуск: 2011 г.
Код: С-105
Серия: В помощь школьному психологу
Класс: 5-11
Вес: 83г


Подробное описание

Электронное пособие «Профильная школа: психологическое сопровождение, диагностика, рекомендации» поможет школьным психологам, преподавателям, руководителям ОУ различных уровней в организации предпрофильной и профильной подготовки старшеклассников в соответствии с современными требованиями к образовательному процессу. Предложенная в пособии модель психолого-педагогического сопровождения учащихся 8-11 классов раскрывает принципы и методы работы школьных психологов, социальных работников, педагогов, осуществляющих переход на профильное обучение в старшей школе.

Постановлением правительства Российской Федерации от 9 июня 2003 г. № 2334 в общеобразовательных школах начался эксперимент по введению профильного обучения. Поэтапное внедрение эксперимента предполагает осуществление с 2006 учебного года предпрофильной подготовки в 8-9-х классах общеобразовательных школ, что требует скоординированного взаимодействия и сотрудничества всех звеньев образования: руководителей ОУ, педагогов, классных руководителей, психологов, родителей.
Масштабность задач эксперимента делает необходимым разработку и применение комплексной модели психолого-педагогического сопровождения учеников сначала на этапе предпрофильной подготовки. Эта модель должна, во-первых, интегрировать оторванные друг от друга диагностику, консультативную работу, тренинги. Во-вторых, эта модель должна включать в себя всех субъектов сопровождения - детей, родителей, педагогов.
Психологам образовательных учреждений необходимо занять здесь собственную нишу, четко сформулировать задачи, что позволит более рационально использовать профессиональные ресурсы.
Очевидно, что реализация предпрофильной подготовки увеличивает степень профессиональной включенности психолога при работе с 9 классами. Предпрофильная подготовка масштабнее по целям, задачам и содержанию привычной профориентацонной работы со старшеклассниками. Поэтому участие психолога в предпрофильной подготовке начинается с приказа руководителя ОУ об изменении его функциональных обязанностей.
Условно вся предпрофильная подготовка делится на 4 этапа:

- информационный;
- диагностический;
- консультационный;
- результирующий.
Каждый этап имеет свои задачи и конкретное содержание. Несомненно, формы и средства осуществления этих этапов будут разниться. Особенно это относится к диагностическому и консультационному этапам. Согласно нормативным документам по реализации предпрофильной подготовки, в первом полугодии ученики 9-х классов прослушивают ориентационные курсы по психолого-педагогическому сопровождению, которые призваны активизировать процессы самопознания и создать основу для будущего профессионального самоопределения.
В зависимости от того, осуществляет ли психолог ОУ ведение ориентационных курсов или нет, будут видоизменяться и формы его работы. Ведение ориентационного или элективного курса на 2 и 3 этапе предпрофильной подготовки делает ее более эффективной, позволяя одновременно решить несколько задач: диагностика, самопознание, получение учащимися знаний о профессиях, сопоставление узнанного о себе с требованиями профессии, повышение социальной компетентности и пр. С другой стороны, у психолога есть возможность решать те же задачи, но более ограниченно только через групповую и индивидуальную диагностику и серию классных часов или уроки психологии.
Можно представить некий минимум профессионального реагирования по всем направления деятельности психолога.

С  у ч а щ и м и с я:
- информационная работа;
- первичное (в начале года) и вторичное (в конце года) тестирование профессиональных намерений;
- оформление карт сопровождения;
- индивидуальное консультирование.


С  п е д а г о г а м и:
- помощь в осуществлении информационной работы с учащимися;
- информирование классных руководителей и администрации ОУ о профессиональных предпочтениях учащихся.

С  р о д и т е л я м и:
- индивидуальные консультации;
- выход на родительские собрания.

Материал компакт-диска составляют разработки коррекционно-развивающих занятий, тестов, упражнений, игр, тренингов, методик, направленных на адаптацию учащихся к школьной образовательной практике, способствующих формированию у старшеклассников коммуникативных умений, организованности, стрессоустойчивости, навыков саморегуляции и самодиагностики, готовности к профессиональному выбору.
Компакт-диск содержит следующие разделы: «Элективные курсы», «Программы», «Индивидуальный маршрут», «Профессиональная самодиагностика», «Информационный материал» и «Презентации». Предложенные в пособии элективные курсы помогут школьникам в профессиональном самоопределении, в приобретении умений целеполагания, в формировании социальной компетентности. Раздел «Индивидуальный маршрут» посвящен проблеме выбора дальнейшего образовательного маршрута старшеклассника. Раздел «Профессиональная самодиагностика» содержит профориентационные тесты и методики для учащихся и их родителей, направленные на повышение качества образования и поддержку внедрения профильного обучения.
В разделе «Информационный материал» приведены законодательные статьи, непосредственно касающиеся будущего профессионального самоопределения старшеклассников. В частности, рассматриваются отдельные статьи второй главы Конституции Российской Федерации «Права и свободы человека и гражданина» и «Конвенции о правах ребенка» – международного правового документа, принятого в 1989 году, подписанного и нашим государством; статьи из ТК РФ и Закона Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации». Здесь же размещен словарь профессий, дано краткое описание основных профессиональных типов личности.
Особый интерес представляет раздел «Презентации», позволяющий проводить педсоветы, семинары, совещания и уроки в нетрадиционной форме. Материал данного раздела предназначен для демонстрации слайд-презентаций по таким темам, как «Методика проведения элективных курсов», «Психолого-педагогическое сопровождение предпрофильного обучения», «Основные организационные вопросы преподавания предпрофильных курсов», «Портфолио ученика», «Планирование работы по введению предпрофильной подготовки» и др.

 




Задайте вопрос по этому товару

Добавить отзыв


Защитный код
Обновить



  • 210.00 руб
    Цена: 157.50 руб
  • 210.00 руб
    Цена: 157.50 руб
  • 224.00 руб
    Цена: 168.00 руб
  • 224.00 руб
    Цена: 168.00 руб