Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Средняя группа

В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 4-5 лет, разработанная на основе положений ФГОС дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной
педагогики. Предложенные методики и диагностический инструментарий применимы ко всем действующим образовательным программам дошкольного образования, так как их основу составляют определенные Стандартом образовательные области и направления их реализации.
Предназначено управленческому корпусу, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано к использованию в подготовке бакалавров по психолого-педагогическому и специальному (дефектологическому) образованию; полезно студентам и преподавателям высших и средних педагогических учебных заведений

Содержание: Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Средняя группа

Введение    3
Педагогический мониторинг и педагогическая диагностика    4
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»    6
Образовательная область «Познавательное развитие»    19
Образовательная область «Речевое развитие»    30
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»    40
Образовательная область «Физическое развитие»    49
Литература    58

Авторы: Афонькина Ю. А.
Код: 4257
Страниц: 59
ISBN: 978-5-7057-4150-2
Серия: Психологам ДОУ
Вес: 94 г