Мониторинг качества знаний в начальной школе. Математика. 1-2 классы

Данное пособие содержит материалы для проведения мониторинга по математике в начальной школе (1-2 классы), целью которого является постоянное наблюдение за формированием математических знаний, умений и выявление их соответствия требованиям образовательного стандарта.
Диагностический инструментарий, а также технологическая карта мониторинга позволят проследить динамику обученности, оценить эффективность работы как учителя, так и образовательного учреждения в целом. Предложенные варианты контрольно-измерительных проверочных работ соответствуют образовательным стандартам и охватывают учебный материал по математике в 1-2 классах.
Пособие предназначено руководителям методических объединений, заместителям директора по УВР в начальной школе, могут быть полезны учителям при планировании своей работы.

Авторы: Канчурина Р. Г.
Код: 1128
Страниц: 79
ISBN: 978-5-7057-2362-1
Серия: Методическая работа в школе
Страниц: 79
Высота: 285мм
Ширина: 203мм
Толщина: 3мм
Вес: 120г

Содержание:

1. Введение........3
2. Технологическая карта мониторинга по математике в 1–4 классах........5
3. Порядок проведения мониторинга........6
4. Основные объекты и показатели мониторинга по математике с 1 по 4 классы (тест)........7
5. Основные объекты и показатели мониторинга по математике с 1 по 4 классы (математический диктант)........8

1 класс

1. Основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся 1 класса по программам........9
2. Пояснительная записка  к диагностической работе по математике для обучающихся 1 классов начальной школы........11
3. Структура диагностической работы по математике.........15
4. Тестовая работа (для учителя). I вариант........16
5. Тестовая работа (для учителя). II вариант........20
6. Математический диктант для 1 класса (структура)........24
7. Математический диктант (для учителя)........25
8. Диагностическая работа по математике (тесты).........26
9. Критерии оценки заданий тестовой работы по математике.........34
10. Критерии оценки заданий математического диктанта........34
11. Таблица с результатами диагностической работы по тематическому блоку «Нумерация»........35
12. Таблица с результатами диагностической работы по тематическому блоку  «Компоненты арифмети-ческих действий и взаимосвязь между ними»........36
13. Таблица с результатами диагностической работы по тематическому блоку  «Арифметические действия с числами»........37
14. Таблица с результатами диагностической работы по тематическому блоку «Величины»........38
15. Таблица с результатами диагностической работы по тематическому блоку «Задачи»........39
16. Таблица с результатами диагностической работы по тематическому блоку  «Геометрический материал»........40
17. Анализ результатов диагностической работы по тематическим блокам........41

2 класс

1. Основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся 2 класса по программам........42
2. Пояснительная записка к диагностической работе  по математике для обучающихся 2 классов начальной школы........44
3. Структура диагностической работы по математике........47
4. Тестовая работа (структура)........49
5. Математический диктант для 2 класса (структура)........56
6. Математический диктант (для учителя)........57
7. Диагностическая работа по математике (тесты)........58
8. Критерии оценки заданий тестовой работы по математике.........68
9. Критерии оценки заданий математического диктанта........68
10. Таблица с результатами диагностической работы по тематическому блоку «Нумерация»........69
11. Таблица с результатами диагностической работы по тематическому блоку  «Компоненты арифметических действий и взаимосвязь между ними»........70
12. Таблица с результатами диагностической работы по тематическому блоку  «Арифметические действия с числами»........71
13. Таблица с результатами диагностической работы по тематическому блоку «Величины»........72
14. Таблица с результатами диагностической работы по тематическому блоку «Задачи»........73
15. Таблица с результатами диагностической работы по тематическому блоку  «Геометрический материал»........74
16. Анализ результатов диагностической работы по тематическим блокам........75
17. Анализ диагностических работ........76
18. Анализ полученных результатов по сформированности умений........77