![]() Увеличить |
Изобразительное искусство. 3 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по УМК "Школа России". Компакт-диск |
|
246.00 руб
Цена: 209.00 руб |
||
|
||
Настоящее электронное пособие «Изобразительное искусство. 3 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по УМК "Школа России"» серии «ФГОС. Планирование учебной деятельности» содержит материалы по изобразительному искусству для 3 класса в виде рабочей программы и технологических карт уроков с мультимедийной поддержкой в виде слайд-презентаций, созданных с помощью программы Microsoft Office PowerPoint. Представленный материал разработан в соответствии с основными положениями ФГОС НОО и ориентирован на работу по учебно-методическому комплекту: 1. Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / Н. А. Горяева; под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение 2. Горяева, Н. А. Изобразительное искусство. Твоя мастерская : рабочая тетрадь : 3 класс : пособие для учащихся общеобразоват. организаций / Н. А. Горяева; под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение 3. Неменская, Л. А. Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 1–4 кл. / Л. А. Неменская ; под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение 4. Неменский, Б. М. Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1–4 кл. : пособие для учителей общеобразоват. организаций / Б. М. Неменский. – М. : Просвещение Уникальность и значимость курса определяются нацеленностью на духовно-нравственное воспитание и развитие способностей, творческого потенциала ребенка, формирование ассоциативно-образного пространственного мышления, интуиции. Компакт-диск включает следующие разделы: «Рабочая программа»; В федеральном базисном учебном плане в 3 классе на изучение изобразительного искусства отводится 1 час в неделю, всего 34 часа (34 учебные недели). Содержание программного материала в 3 классе: В разделе «Технологические карты уроков» представлены технологические карты уроков с мультимедийным сопровождением, отражающие современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающих младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Автор: Бабакова Н. В., Павлова О. В. |
||
|
Задайте вопрос по этому товару |
|
Добавить отзыв
|
||