Javascript must be enabled in your browser to use this page.
Please enable Javascript under your Tools menu in your browser.
Once javascript is enabled Click here to go back to КВАРТ ПЛЮС
Войти в личный кабинет
 

Моя корзина


Товаров: 0 шт.

Найти книгу



Главная Каталог Воспитателям ДОУ. Дошкольное воспитание Руководителю ДОУ Журнал контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ



Журнал контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ
Увеличить


Журнал контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ

248.00 руб
Цена: 198.40 руб


Описание
Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей в соответствии с требованиями ФГОС и СанПиН - ответственный и трудоемкий участок деятельности педагога.
Пособие содержит практический инструментарий, обеспечивающий эффективность контроля и оценки развивающей среды во всех возрастных группах ДОУ: методики, памятки, программы, схемы, карты изучения, анализа, оценки и самооценки.
Применение развернутой табличной формы фиксации результатов контроля, максимальное использование разнообразных критериев оценки помогут руководителю ДОУ последовательно и гармонично осуществлять анализ среды развития воспитанников, оказывать педагогам компетентную помощь и поддержку в ее построении.
Предназначено управленческому корпусу ДОУ: заведующим, старшим воспитателям, методистам, заместителям заведующего по учебно-воспитательной работе; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.

 

Управление современным образовательным учреждением сегодня невозможно без получения систематической достоверной информации о развитии  всей системы ДОУ, каждого его подразделения. Средством получения такой информации служит контроль. Комплексная программа  контроля и анализа функционирования ДОУ включает различные направления деятельности дошкольной организации; одним из приоритетных направлений является организация развивающей предметно-пространственной среды.
ФГОС ДО определил требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования, которые включают требования к развивающей предметно-пространственной среде. Согласно ФГОС ДО развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
Основываясь на требованиях ФГОС, СанПиН, Примерного перечня игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений, в ДОУ должна быть создана развивающая предметно-пространственная среда, ориентированнная на использование адекватных возрасту форм работы с детьми, организацию разнообразной игровой деятельности детей, использование образовательных технологий деятельностного типа, эффективную  организацию совместной (в том числе педагогов и детей) и самостоятельной деятельности детей. Оборудование помещений дошкольного учреждения должно быть безопасным, здоровьесберегающим, эстетически привлекательным. Мебель должна соответствовать росту и возрасту детей, игрушки – обеспечивать максимальный для данного возраста развивающий эффект.
Пространство группы организуется в виде разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, стимульное оборудование и пр.). Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей.
Данное пособие создано для того, чтобы оптимизировать работу заведующего, старшего воспитателя, педагогов ДОУ по оценке и самооценке созданной в каждой возрастной группе развивающей предметно-пространственной среды и содержит методики, памятки, программы, схемы, карты изучения, анализа, критерии оценки и самооценки.
Вы можете заполнять разработанные, достаточно универсальные таблицы и таким образом экономить необходимое время. Таблицы составлены таким образом, чтобы каждый вопрос можно было легко проконтролировать и однозначно оценить. Технология работы с таблицами достаточно проста и позволяет путем наблюдений выявить недостатки и определить пути их устра-нения.
Рекомендуем проводить исследование и оценку развивающей среды 3 раза в год (в начале, середине, конце года); дополнительный контроль и анализ проводятся в случае выявленных нарушений и наличия  рекомендаций по их устранению.
Данное пособие носит рекомендательный характер. Надеемся, что оно поможет вам, уважаемые коллеги, грамотно организовать свою работу, эффективно осуществлять процесс контроля в ДОУ.

 

Содержание книги: Журнал контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ

Введение    3
Программа изучения выполнения требований ФГОС ДО  к организации развивающей предметно-пространственной среды    4
Программа изучения выполнения требований СанПиН 2.4.1.3049-13 к размещению оборудования в помещениях дошкольных образовательных организаций    10
Контроль и оценка развивающей предметно-пространственной среды в I младшей группе    14
Контроль и оценка развивающей предметно-пространственной среды во II младшей группе    34
Контроль и оценка развивающей предметно-пространственной среды в средней  группе    57
Контроль и оценка развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе    79
Контроль и оценка развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе    105
Дополнительный материал для контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ    136
Литература    146

 

Автор: Гладышева Н. Н.
Код: 884ч
Страниц: 148
ISBN: 978-5-7057-3845-8
Серия: Руководителю ДОУ
Вес: 215 г




Задайте вопрос по этому товару

Добавить отзыв


Защитный код
Обновить



  • 173.00 руб
    Цена: 138.40 руб
  • 84.00 руб
    Цена: 67.20 руб
  • 247.00 руб
    Цена: 197.60 руб
  • 70.00 руб
    Цена: 56.00 руб