В пособии представлен дидактический материал - упражнения, тестовые задания, проверочные работы, которые направлены на совершенствование практических умений и навыков учащихся 4 класса.
Умелое использование материала учителем предполагает организацию индивидуальной и дифференцированной работы с классом.
Пособие адресовано учителям начальных классов общеобразовательных школ, студентам педагогических учебных заведений, родителям для использования в учебной и внеурочной дополнительной работе с детьми.
Подробное описание
Введение
Сам необыкновенный наш язык есть еще тайна. В нем есть все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он беспредельно может, живой как жизнь, обогащаться ежеминутно.
Н. В. Гоголь
Великий русский писатель, говоря об уникальности русского языка, увидел в этом постоянно развивающиеся процессы. Именно по этой причине русский язык является наиболее сложным предметным курсом для изучения в системе учебных дисциплин в школе. Особенно – в овладении учащимися начальной школы, поскольку у младших школьников еще не сформированы лексические, грамматические, фонетические стороны языка в силу возрастных и индивидуальных особенностей. В связи с этим учителю сложно адаптировать учебный материал, тем более невероятно сложно добиться качества усвоения тем предметного курса, что является главным критерием профессиональной компетентности педагога.
С этой целью учителю необходимо выстроить систематическую и планомерную работу над совершенствованием у учащихся полученных умений и навыков как на уроке, так и во внеурочной деятельности.
Дидактический материал, представленный в пособии, поможет учителю, а также родителям в организации самостоятельной индивидуальной и дифференцированной работы с младшими школьниками.
Упражнения, тесты, проверочные работы сопровождены грамматическими заданиями и сориентированы на отработку у учащихся практических навыков по наиболее сложным темам курса русского языка 4 класса – «Синтаксис» и «Морфология» в самостоятельной практической деятельности, что является важным условием эффективного усвоения устного материала.
Материал представляет интерес не только для учителей, родителей, но и для студентов педагогических учебных заведений, начинающих педагогов для использования в своей педагогической работе.
Предлагаем различные виды упражнений по разделу «Синтаксис. Сложное предложение». Упражнения включают задания для отработки у учащихся практических умений и навыков по следующим темам раздела:
– «Виды предложений по наличию главных членов предложения»;
– «Виды предложений по наличию второстепенных членов предложения»;
– «Предложения с однородными членами»;
– «Знаки препинания в сложных предложениях с союзной связью»;
– «Знаки препинания в простых предложениях с союзами а, но, да, и»;
– «Знаки препинания в простых предложениях с однородными членами».
Грамматические задания, сопровождающие упражнения, предусматривают систематизацию и обобщение знаний по темам:
– «Безударные гласные, проверяемые ударением»;
– «Безударные гласные, не проверяемые ударением»;
– «Безударные согласные в середине и на конце слова»;
– «Двойные согласные в слове».
Кроме того, эти задания позволяют совершенствовать практические умения и навыки в морфемном, фонетическом, синтаксическом разборах.
Учитель может использовать дидактический материал в ходе урока на этапе актуализации опорных знаний, повторения пройденного материала, для организации самостоятельной, индивидуальной и дифференцированной деятельности учащихся.
Авторы: Дьячкова Г. Т.
Выпуск: 2010г.
Код: 320к
Страниц: 231
ISBN: 978-5-7057-2146-7
Серия: Дидактический материал
Класс: 4
Страниц: 231
Высота: 215мм
Ширина: 140мм
Толщина: 10мм
Вес: 179г
|
Каталог 
С этой книгой покупают
