Javascript must be enabled in your browser to use this page.
Please enable Javascript under your Tools menu in your browser.
Once javascript is enabled Click here to go back to КВАРТ ПЛЮС
Личный кабинет
 
Главная Каталог В помощь администрации школы Заместителям директора школы Самоанализ образовательного процесса: аналитическая деятельность, структура и содержание анализа ресурсов и условий



Самоанализ образовательного процесса: аналитическая деятельность, структура и содержание анализа ресурсов и условий
Увеличить


Самоанализ образовательного процесса: аналитическая деятельность, структура и содержание анализа ресурсов и условий

Цена: Цена: 51.00 руб


Описание
В настоящее время ответственность за реализацию ФГОС возлагается на образовательное учреждение, что требует научно обоснованной системы управления. Особое значение принимает умение руководителей ОУ осуществлять анализ (самоанализ, самоаудит) образовательного процесса, цель которого - выявить комплекс причин, определивших полученные (как позитивные, так и негативные) результаты в сравнении с запланированными; ресурсы, условия, процессы, воздействующие на обеспечение качества образования для построения индивидуальной траектории развития как ОУ в целом, так и всех его звеньев. Именно на этих важных компонентах акцентировано внимание руководителей и педагогов в данном пособии.
Предназначено руководителям и методистам общеобразовательных учреждений, специалистам органов управления образованием и учреждений (центров) повышения квалификации.
Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время ответственность за результаты образовательного процесса (реализацию ФГОС) возлагается на образовательное учреждение, что требует от его руководителей обеспечения научно обоснованной системы управления (организации взаимодействия управляющей и управляемой подсистем по достижению запрограммированного образовательного результата) учреждением. Цель управления – создать условия, обеспечивающие качество процесса и результата образовательной деятельности учреждения.

В связи с этим особое значение принимает умение руководителей образовательных учреждений осуществлять анализ (самоанализ, самоаудит) образовательного процесса. Цель самоаудита – выявить комплекс причин, определивших полученные (как позитивные, так и негативные) результаты в сравнении с запланированными; ресурсы, условия, процессы, воздействующие на обеспечение качества образования, для построения индивидуальной траектории развития как образовательного учреждения в целом, так и конкретных педагогов и обучающихся.

Анализ выявленных результатов и факторов, их обусловивших (информационно-аналитическая функция управления), обос-новывает объективное целеполагание субъектами управления (мотивационно-целевая функция). Поставленные цели определяют логику и содержание планирования (планово-прогностическая функция), организацию деятельности всех субъектов системы, не исключающую самостоятельного выбора исполнителями ресурсообеспеченных условий, средств, организационных форм и способов достижения (организационно-исполнительская функция), подверженных диагностике и контролю (контрольно-диагностическая функция), на основании которого осуществляются регулирование и коррекция. Полученный новый результат подвергается анализу, обусловливающему целеполагание, и т. д. Детальное рассмотрение порядка выполнения функций управления позволяет выявить особую роль информационно-аналитической функции. Не отрицая положения о ведущей роли целеполагания в управленческом цикле, следует отметить, что цели являются производными информации, получаемой в результате анализа состояния системы, что в свою очередь подчеркивает необходимость развития аналитической компетенции руководителей образовательных учреждений.

Содержание

Введение    3

Аналитическая деятельность образовательного учреждения    5

Структура анализа образовательного процесса (за учебный год)    8

Общая структура анализа    8

Структура содержания подразделов анализа    10

Примерный шаблон-вопросник для анализа образовательного процесса (за учебный год)    12

Литература    60


Авторы: Ривкин Е. Ю.
Год выпуска: 2013
Код: 4702
Страниц: 61
ISBN: 978-5-7057-3391-0
Серия: Образовательный мониторинг
Высота: 195 мм
Ширина: 140 мм
Толщина: 3 мм
Вес: 50 г

 




Задайте вопрос по этому товару

Добавить отзыв


Защитный код
Обновить



  • Цена: 108.00 руб
  • Цена: 109.00 руб
  • Цена: 224.00 руб
  • Цена: 107.00 руб