Изобразительное искусство. 1-2 классы. Рабочие программы и системы уроков по УМК "Школа России". Компакт-диск для компьютера

Электронное пособие "Изобразительное искусство. 1-2 классы. Рабочие программы и системы уроков по УМК "Школа России"" серии "Планирование учебной деятельности" содержит рабочие программы и системы уроков по изобразительному искусству для 1-2 классов, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС НОО и ориентированные на работу по учебникам Л. А. Неменской, Е. И. Коротеевой, входящим в образовательную систему "Школа России".
Рабочая программа включает пояснительную записку и тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия.
Сценарии уроков содержат разнообразные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и изобразительных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить способы решения учебно-практических задач.
Компакт-диск предназначен учителям изобразительного искусства, руководителям методических объединений; рекомендован педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня.

Подробное описание

Настоящее электронное пособие «Изобразительное искусство. 1–2 классы. Рабочие программы и системы уроков по УМК "Школа России"» серии «Планирование учебной деятельности» содержит рабочую программу и систему уроков по изобразительному искусству для 1–2 классов по учебнику под редакцией Б. М. Неменского, разработанные в соответствии с ФГОС НОО на основании авторской программы народного художника России, академика РАО и РАХ Б. М. Неменского и ориентированные на работу по учебно-методическому комплекту, входящему в УМК «Школа России»:

1. Неменская, Л. А. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. А. Неменская ; под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение.

2. Неменский, Б. М. Методическое пособие к учебникам по изобразительному искусству : 1–4 классы : пособие для учителя / Б. М. Неменский, Л. А. Неменская, Е. И. Коротеева ; под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение.

3. Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1–4 классы : пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Б. М. Неменский [и др.]. – М. : Просвещение.

4. Горяева, Н. А. Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 2 класс : пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / Н. А. Горяева, Л. А. Неменская, А. С. Питерских ; под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение.

5. Коротеева, Е. И. Изобразительное искусство. Искусство и ты. 2 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / Е. И. Коротеева ; под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение.

6. Неменский, Б. М. Изобразительное искусство и художественный труд. 1–4 классы : метод. пособие / Б. М. Неменский [и др.] ; под ред. Б. М. Неменского. – М. : Просвещение.

На изучение предметного курса «Изобразительное искусство» в 1 классе начальной школы выделяется 33 часа (1 час в неделю, 33 учебные недели), во 2 классе отводится 34 часа (1 час в неделю, 34 учебные недели).

Изобразительное искусство в начальной школе – базовый предмет и направлен на формирование эмоционально-образного, художественного типа мышления, что является условием становления интеллектуальной и духовной деятельности растущей личности.

Программа содержит развёрнутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Система уроков отражает современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающих младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.

Учебный материал представлен следующими подразделами: «Ты учишься изображать. Знакомство с Мастером Изображения», «Ты украшаешь. Знакомство с Мастером Украшения», «Ты строишь. Знакомство с Мастером Постройки», «Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу», «Чем и как работают художники?», «Реальность и фантазия», «О чем говорит искусство?», «Как говорит искусство?», раскрывающими различные стороны искусства (типологическую, языковую, ценностно-ориентационную, деятельностную).

Конспекты составлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального образования: в них предусмотрено изучение изобразительного искусства в объеме, который обеспечивает достаточную подготовку школьников для продолжения образования на следующих ступенях системы непрерывного образования за счет интеграции изобразительного искусства и технологии. Уроки построены по блочно-тематическому принципу, что позволяет возвращаться к языку художественной выразительности изобразительного искусства в каждом тематическом блоке; к каждому уроку спрогнозированы планируемые предметные и метапредметные результаты освоения содержания программы. Включено большое число вариативных тем и творческих заданий, связанных с различными видами художественной деятельности, что позволяет закрепить знание основ языка искусства, навыки художественной деятельности и восприятия искусства.

На уроках по данной программе вводится игровая драматургия изучаемой темы, прослеживаются ее связи с музыкой, литературой, историей, художественным трудом.

С целью накопления опыта творческого общения в программу вводятся коллективные задания. Очень важно, чтобы коллективное художественное творчество обучающихся использовалось при оформлении школьных интерьеров.

Задания, которые предлагаются ученикам на уроке, можно видоизменять, варьировать, дополнять по усмотрению педагога с учетом конкретного класса, уровня подготовки учащихся по предмету, а также отдавая предпочтение тому или иному выбору учащихся.

Содержательные, интересные развернутые конспекты уроков, выстроенные в целостную систему художественного образования, помогут познакомить первоклассников с художественными материалами и инструментами: акварелью, гуашью, цветными карандашами, фломастерами, мелками, пластилином, цветной бумагой, кистями, ножницами, стеками.

Надеемся, что пособие значительно поможет учителям изобразительного искусства и воспитателям групп продленного дня общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования центров детского творчества и школ искусств в подготовке уроков и занятий изобразительным искусством и художественным творчеством.

Электронная форма пособия даёт возможность более интенсивно и эффективно работать с предлагаемым материалом, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).