Информатика. 1 класс. Система уроков по учебнику Т. А. Рудченко, А. Л. Семенова

Введение

В настоящем пособии, содержащем поурочное планирование, раскрывается система работы по обучению информатике учеников 1 класса в соответствии с положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и учебным комплектом:

Рудченко, Т. А. Информатика. 1 класс. Учебник для общеобразоват. учреждений / Т. А. Рудченко, А. Л. Семенов. – М. : Просвещение, 2012.

Рудченко, Т. А. Информатика. 1 класс. Рабочая тетрадь : пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / Т. А. Рудченко, А. Л. Семенов. – М. : Просвещение, 2012.

Рудченко, Т. А. Информатика. 1 класс. Тетрадь проектов : пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / Т. А. Рудченко, А. Л. Семенов. – М. : Просвещение, 2012.

Рудченко, Т. А. Информатика. 1–4 классы. Сборник рабочих программ / Т. А. Рудченко, А. Л. Семенов. – М. : Просвещение, 2011.

Пособие предназначено в помощь учителям, начинающим осваивать работу по новым образовательным стандартам. Рассчитано на 33 учебных часа (33 учебные недели, 1 час в неделю).

Планы уроков созданы с опорой на Федеральный государственный образовательный стандарт и с учетом возрастных особенностей учащихся первого класса. Уроки, предлагаемые в данном пособии, формируют у первоклассников универсальные учебные действия. Школьники учатся соотносить то, что им уже известно, с тем, что еще не известно, контролировать собственные действия в форме сличения результата своей деятельности с заданным образцом, корректировать свою деятельность, внося необходимые изменения, давать оценку своим действиям. В процессе занятий информатикой учащиеся научатся формулировать проблему, планировать собственную деятельность, самостоятельно создавать алгоритмы деятельности, что способствует развитию мыслительных операций (анализ, сравнение, обобщение), формированию первоначальных навыков работы на компьютере, коммуникативных действий: умения слушать, слышать и понимать партнера, достаточно четко и полно выражать свои мысли, находить выход из спорных ситуаций бесконфликтно, уважительно относиться ко всем участникам образовательного процесса (как сверстникам, так и взрослым), в том числе и к себе. У учащихся развивается умение сотрудничать, оказывать друг другу помощь, поддержку, работать в малых (по 2 человека) и больших (по 4–6 человек) группах.

Помимо поурочных планов учитель найдет в пособии дополнительный материал, который может использовать на уроках.

В результате работы по предложенным планам у обучающихся формируется учебная мотивация, развивается интерес к предмету, они приобретают начальные навыки адаптации
в обществе, понимают важность овладения знаниями по предмету. Пособие рассчитано на творческое использование.

Введение    3

Урок 1. Тема: Что изучает информатика. Раскрашиваем как хотим    4

Урок 2. Тема:Правило раскрашивания    12

Урок 3. Тема:Проект «Мое имя»    20

Урок 4. Тема:Цвет    31

Урок 5. Тема:Области    45

Урок 6. Тема: Соединяем    53

Урок 7. Тема: Одинаковые (такие же). Разные    57

Урок 8. Тема: Обводим    61

Урок 9. Тема: Бусины    64

Урок 10. Тема: Одинаковые бусины. Разные бусины    68

Урок 11. Тема: Проект «Мышки»    71

Урок 12. Тема: Вырезаем и наклеиваем    73

Урок 13. Тема: Сравниваем фигуры наложением    77

Урок 14. Тема: Рисуем в окне    79

Урок 15. Тема: Все, каждый    82

Урок 16. Тема: Помечаем галочкой    86

Урок 17. Тема: Решение задач    90

Урок 18. Тема: Контрольная работа    93

Урок 19. Тема: Проект «Фантастический зверь»    94

Урок 20. Тема: Русские буквы и цифры.    97

Урок 21. Тема: Цепочка. Бусины в цепочке    101

Урок 22. Тема: Цепочка: следующий и предыдущий    104

Урок 23. Тема: Проект «Записная книжка»    108

Урок 24. Тема: Раньше – позже    111

Урок 25. Тема: Числовая линейка.    114

Урок 26. Тема: Проект «Вырезаем бусины»    117

Урок 27. Тема: Одинаковые цепочки. Разные цепочки    120

Урок 28. Тема: Мешок    123

Урок 29. Тема: Одинаковые мешки. Разные мешки    127

Урок 30. Тема: Таблица для мешка    131

Урок 31. Тема: Решение задач    134

Урок 32. Тема: Контрольная работа    139

Урок 33. Тема: Решение задач (урок-соревнование)    140