![]() Увеличить |
Информатика. 4 класс. Рабочая программа по учебнику А. В. Горячева, К. И. Гориной, Н. И. Суворовой |
|
77.00 руб
Цена: 59.00 руб |
||
|
||
В пособии представлена рабочая программа по информатике для 4 класса, разработанная в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и адаптированная к учебнику "Информатика в играх и задачах. 4 класс" (М.: Баласс: Школьный дом), входящему в Образовательную систему "Школа 2100".
Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям информатики начальных классов. Подробное описание Введение В пособии представлена рабочая учебная программа по предмету «Информатика», разработанная в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы начального общего образования, а также на основе авторской программы А. В. Горячева, ориентированная на работу по учебнику: Горячев А. В., Горина К. И., Суворова Н. И. Информатика. 4 класс. («Информатика в играх и задачах»): учебник: в 2 ч. М.: Баласс: Школьный дом. Данную разработку учебной программы можно рассматривать как рабочую версию, так как составитель постарался учесть основные тенденции и подходы в преподавании учебного предмета «Информатика» в начальной школе, а также современные требования к разработке учебной рабочей программы по предмету. Практикующий учитель может взять данную программу за основу и разработать свою версию программы. Необходимо учитывать, что рабочие программы представляются на утверждение руководителю образовательного учреждения в начале учебного года. Руководитель вправе провести экспертизу рабочих программ непосредственно в образовательном учреждении или с привлечением внешних экспертов на соответствие требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Рабочие программы утверждаются приказом руководителя образовательного учреждения. При несоответствии рабочей программы установленным требованиям руководитель накладывает резолюцию о необходимости доработки с указанием конкретного срока. Поэтому, приступая к разработке учебной рабочей программы, необходимо обязательно изучить следующие документы: – примерную программу по учебному предмету начального общего образования «Информатика»; – планируемые результаты НОО; – авторскую программу А. В. Горячева; – программу формирования УУД общеобразовательного учреждения; – оценку достижения планируемых результатов общеобразовательного учреждения. Только при соблюдении этих условий использование данного пособия будет успешным и плодотворным. Предлагаемая рабочая программа отражает: 1) Основное содержание учебного предмета «Информатика» для учащихся 4 класса. При его разработке составитель опирался на обязательный минимум содержания образовательных программ ГОС. Все дидактические единицы примерной программы нашли отражение в данной программе и конкретизированы в соответствии с авторской программой А. В. Горячева. 2) Требования к уровню подготовки учащихся, в которых отражаются: перечень умений и навыков, способов деятельности, а также проблем, которые учащиеся должны научиться решать, творчески подходя к данному предмету. Требования полностью соответствуют сформулированным в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования. 3) Календарно-тематическое планирование, в котором отражены темы курса и отдельных уроков, последовательность и количество часов, отведенных на их изучение. В разделе календарно-тематического планирования «Элементы содержания образования» составитель программы не только отразил программный материал, но и раскрыл методические формы и приемы, которыми учитель может пользоваться на уроке, в частности дидактические игры на уроках информатики. Такой подход к планированию особенно будет полезен начинающему учителю, так как делает рабочую программу по предмету более технологичной и позволяет быстрее и качественнее готовиться к урокам. Опытному учителю это поможет увидеть перспективы в развитии учащихся. Решению данной задачи способствует и раздел календарно-тематического планирования «Планируемые результаты. Освоение предметных знаний. Универсальные учебные действия». Разрабатывая эту часть программы, авторы учитывали то, что федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определил в качестве главных результатов не предметные, а личностные и метапредметные универсальные учебные действия: «Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Все это достигается путем сознательного, активного присвоения учащимися социального опыта. При этом знания, умения и навыки (ЗУН) рассматриваются как производные от соответствующих видов целенаправленных действий, то есть они формируются, применяются и сохраняются в тесной связи с активными действиями самих учащихся». Таким образом, представленная в пособии программа обеспечивает определение тех знаний, умений и способов деятельности, которые являются метапредметными; выделяет не только содержание, но и виды учебной деятельности, а также способы организации учебной деятельности и сотрудничества, познавательной, творческой, художественно-эстетической и коммуникативной деятельности школьников. При переходе к стандартам нового поколения учителю необходимо учесть, что принципиальным их отличием является опора на деятельностную парадигму образования, что предполагает включение в тематическое планирование специальной структурной единицы – характеристики деятельности учащихся. Деятельность младшего школьника рассматривается как обязательная компонента содержания образования, что и определяет новизну и современность образования. Содержание Введение 3 Рабочая программа 5 Пояснительная записка 5 Календарно-тематический план 12 Литература 37
Автор: Чекунова О. В. Код: 5647 Страниц: 39 ISBN: 978-5-7057-3181-7 Высота: 285 мм Ширина: 197 мм Толщина: 1 мм Вес: 70 г
|
||
|
Задайте вопрос по этому товару |
|