Javascript must be enabled in your browser to use this page.
Please enable Javascript under your Tools menu in your browser.
Once javascript is enabled Click here to go back to КВАРТ ПЛЮС
 

Корзина


Товаров: 0 шт.

Поиск книг



Главная Каталог Учебники. Начальная школа УМК Школа 2100 Методические пособия 2 класс "Образовательная система "Школа 2100". Новые результаты и их проверка. 1-4 класс. Компакт-диск


"Образовательная система "Школа 2100". Новые результаты и их проверка. 1-4 класс. Компакт-диск

 ( Книжный интернет магазин )
"Образовательная система "Школа 2100". Новые результаты и их проверка. 1-4 класс. Компакт-диск
Увеличить


Цена: 363.00 руб


1. Обучать учеников основным ПРЕДМЕТНЫМ и МЕТАПРЕДМЕТНЫМ учебным действиям с помощью анимированных алгоритмов. Для этого вам потребуются компьютер, проектор и аудиоколонки. Анимации позволяют доходчиво представить ученикам цель и порядок самых важных продуктивных действий. Просмотр алгоритмов следует сочетать с рефлексией, обсуждением. Возвращаться к алгоритмам можно по мере необходимости.

2. Проводить МЕТАПРЕДМЕТНУЮ диагностику (3–4 класс) в компьютерном классе и получать автоматические отчёты через таблицы метапредметных результатов (один-два раза в год). Начинать можно во 2-м классе, где данные задания являются повышенным уровнем, а в 3–4-м классе – необходимым уровнем для всех школьников, но достигаемым постепенно, у всех с разной скоростью. Невысокие результаты входной диагностики не должны никого расстраивать. Они являются лишь информацией о том, какие именно действия в дальнейшем надо будет специально отрабатывать на уроках или индивидуально. Помните, что бессмысленно требовать от учеников то, чему мы их специально не учили. Помимо тех данных, которые попадут в таблицу метапредметных результатов автоматически после электронной диагностики, вы можете фиксировать в ней и результаты своих наблюдений.

3. Проводить электронные предметные контрольные работы в компьютерном классе. Это значительно сэкономит ваше время, но потребует организационных усилий. Электронные контрольные работы аналогичны бумажным контрольным Образовательной системы «Школа 2100», а в чём-то являются их более доработанной версией. В них каждое задание увязано с конкретным проверяемым действием-умением и разбито по уровням успешности: необходимый (базовый), повышенный, максимальный (последний – необязательный, подробнее см. систему оценки в ООП, которая в том числе размещена в текстах на этом же диске).
4. Фиксировать ПРЕДМЕТНЫЕ результаты учеников в виде действий-умений в электронном журнале-блокноте учителя по предметам Русский язык, Математика, Окружающий мир, Информатика (1–2 раза в четверть после контрольной работы). Если вам удастся провести её в компьютерном классе, результаты будут зафиксированы автоматически. Если же вы провели эту работу, используя наши тетради на бумажной основе, то вы сможете проставить отметки за каждое задание в графу соответствующих умений в специальном разделе, чтобы получить автоматические отчёты по контрольной. Кроме того, можно фиксировать в этих таблицах, как в собственных записных книжках, и текущие отметки. Это порождает «двойную бухгалтерию», но одновременно даёт вам много аналитической информации, позволяющей улучшить результаты своих учеников.
5. Проводить электронные пересдачи бумажных предметных контрольных работ в собственном классе при наличии одного компьютера. Для этого надо посадить ученика на 5–10 минут для пересдачи нескольких заданий за учительский компьютер. Результаты будут проверены автоматически.
6. Получать и распечатывать разнообразные автоматические отчёты о ПРЕДМЕТНЫХ, МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ результатах учеников. Главное назначение этой информации – принятие решений о дальнейших действиях по развитию учеников.


Издательство: Баласс

Код: Б-4000313
Страниц: CD-диск
ISBN: 978-5-85939-960-4
Вес: 100 г





Рейтинг 0.0 из 5. Голосов: 0

Добавить отзыв


Защитный код
Обновить




  • Цена: 207.00 руб
  • Цена: 115.00 руб
  • Цена: 180.00 руб
  • Цена: 115.00 руб