Электронное пособие "Рабочие программы. УМК "Школа 2100". 3 класс" серии "Планирование учебной деятельности" создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру для 3 класса, разработанных в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по системе учебников "Школа 2100".
Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и перспективно-тематическое планирование (таблично-графическую схему рабочей программы). В пояснительных записках указан достаточно полный перечень учебной и учебно-методической литературы для учащихся и педагогов, дана общая характеристика учебного предмета. В структуру каждого планирования входят основные рекомендуемые компоненты и разделы: педагогическая система урочной и внеурочной занятости ученика, планируемые образовательные результаты, виды деятельности, педагогические средства, информационно-методическое обеспечение и др.
В целом, материалы, представленные на диске, помогут учителям спланировать образовательный процесс, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения.
Электронное пособие «Рабочие программы. УМК "Школа 2100". 3 класс» серии «Планирование учебной деятельности» создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Тематическое планирование – важнейшая часть работы учителя. Именно оно является синтезом образовательного стандарта, программы и учебника. Поэтому очень важно, чтобы при составлении тематического планирования учитель проработал стандарт по учебному предмету, сопоставил его с примерной программой, учебником и четко определил для себя перспективные и конечные цели своей работы. Умение планировать работу, ставить цели и задачи к уроку, грамотно организовывать деятельность детей на уроке, предвидя ее конечный результат, – это показатель компетентности учителя.
Главная задача образовательной системы «Школа 2100» – помочь детям вырасти самостоятельными, успешными и уверенными в своих силах личностями, способными занять свое достойное место в жизни, умеющими постоянно самосовершенствоваться и быть ответственными за себя и своих близких.
Обучение в рамках образовательной системы «Школа 2100» представляет собой целостный и преемственный процесс, опирающийся на единую методическую и психологическую базу и максимально учитывающий возрастные особенности учащихся.
Теоретически образовательная система «Школа 2100» опирается на классические образцы российского образования, лучшие традиции советской школы и современные достижения в области развивающего личностно ориентированного образования.
Материалы предлагаемого диска систематизированы по разделам: «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир». По каждому из предметов в пособии представлены рабочие программы, созданные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам по учебникам Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной «Русский язык», Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой «Литературное чтение. В одном счастливом детстве», Л. Г. Петерсон «Математика», А. А. Вахрушева, Д. Д. Данилова, О. В. Бурского, А. С. Раутиана «Окружающий мир. Обитатели Земли», А. А. Вахрушева, Д. Д. Данилова, Е. В. Сизовой, С. В. Тырина «Окружающий мир. Мое Отечество».
Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и перспективно-тематическое планирование (таблично-графическую схему рабочей программы). В пояснительных записках указан достаточно полный перечень учебной и учебно-методической литературы для учащихся и педагогов, дана общая характеристика учебного предмета. В структуру каждого планирования входят основные рекомендуемые компоненты и разделы: педагогическая система урочной и внеурочной занятости ученика, планируемые образовательные результаты, виды деятельности, педагогические средства, информационно-методическое обеспечение и др.
В целом, материалы, представленные на диске, помогут учителям спланировать образовательный процесс, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения.
Авторы-составители: Дикарёва Г. А. / Катайкина В. В. / Маркина Н. В. / Матвеева Н. А.
Код: С-406
Серия: Планирование учебной деятельности
Вес: 74 г
|
Каталог 
С этой книгой покупают
