![]() Увеличить |
Русский язык. Обучение грамоте (обучение письму). 1 класс. Система уроков по учебнику Л. Е. Журовой, А. О. Евдокимовой (по программе "Начальная школа XXI века") |
|
Временно отсутствует
|
||
|
||
Описание: Русский язык. Обучение грамоте (обучение письму). 1 класс. Система уроков по учебнику Журовой, Евдокимовой (по программе "Начальная школа XXI века")В пособии представлены поурочные разработки по курсу "Русский язык: обучение грамоте (обучение письму)" для 1 класса, составленные в соответствии с положениями ФГОС и ориентированные на работу с учебником "Букварь" Л. Е. Журовой, А. О. Евдокимовой и рабочими тетрадями "Прописи" М. М. Безруких, М. И. Кузнецовой (М.: Вентана-Граф), входящими в комплект законченной линии учебников образовательной системы "Начальная школа XXI века". Содержание Введение 3 Поурочное планирование 5 Урок 1. Знакомство с новым предметом. Гигиенические правила письма. Ориентирование на странице прописей 9 Урок 2. Проведение линий от определенной точки в заданном направлении 15 Урок 3. отработка алгоритма действий на страницах прописей 19 Урок 4. введение понятия «слово» 22 Урок 5. тренировка в проведении вертикальных параллельных линий 31 Урок 6. тренировка в проведении наклонных параллельных линий. Пространственные отношения между объектами 35 Урок 7. тренировка в проведении наклонных параллельных линий 38 Урок 8. знакомство со схемой звукового состава слова. Проведение параллельных линий 42 Урок 9. проведение параллельных линий 47 Урок 10. знакомство с рабочей строкой. Проведение полуовалов 52 Урок 11. проведение полуовалов. Ориентирование на рабочей строке 58 Урок 12. проведение овалов, заданных линий на рабочей строке 64 Урок 13. проведение овалов, заданных линий на рабочей строке 72 Урок 14. развитие свободы движения руки. Проведение линий сложной траектории 76 Урок 15. различение овалов и кругов. Прописывание на рабочей строке элементов букв 81 Урок 16. прописывание на рабочей строке элементов букв 84 Урок 17. письмо заглавной и строчной буквы а, а 87 Урок 18. знакомство с буквой я, я. Письмо заглавной буквы я 94 Урок 19. письмо строчной буквы я 97 Урок 20. закрепление правил обозначения звука [а] буквами 102 Урок 21. письмо заглавной и строчной буквы о, о 106 Урок 22. письмо заглавной и строчной буквы ё, ё 110 Урок 23. буква ё в начале слова (обозначение звуков [й’] и [о]) 114 Урок 24. закрепление правил обозначения звуков [о] и [а] буквами 119 Урок 25. письмо заглавной и строчной буквы У, у 122 Урок 26. письмо заглавной и строчной буквы ю, ю 127 Урок 27. закрепление правил обозначения звуков [у], [о] и [а] буквами 131 Урок 28. знакомство с буквой э, э. Письмо заглавной буквы э 134 Урок 29. письмо строчной буквы э 139 Урок 30. письмо заглавной и строчной буквы е, е 143 Урок 31. закрепление правил обозначения гласных звуков буквами. Письмо изученных букв 147 Урок 32. письмо строчной буквы ы 151 Урок 33. знакомство с буквой и, и. Письмо заглавной буквы и 155 Урок 34. письмо строчной буквы и 160 Урок 35. отработка написания изученных букв 163 Урок 36. повторение правил обозначения буквами гласных звуков после парных по твёрдости-мягкости согласных звуков 168 Урок 37. письмо заглавной и строчной буквы м, м 172 Урок 38. знакомство с буквой н, н. Письмо заглавной и строчной буквы н, н 176 Урок 39. чтение и письмо слогов, слов с изученными буквами 181 Урок 40. письмо заглавной и строчной буквы р, р. Письмо слогов, слов 185 Урок 41. письмо заглавной и строчной буквы л, л 189 Урок 42. письмо заглавной и строчной буквы й, й 194 Урок 43. введение понятия «слог» 197 Урок 44. отработка написания изученных букв 203 Урок 45. письмо заглавной и строчной буквы г, г 206 Урок 46. письмо заглавной и строчной буквы к, к 210 Урок 47. дифференциация букв г, г – к, к 213 Урок 48. знакомство с буквой з, з. Письмо заглавной буквы з 216 Урок 49. письмо строчной буквы з 224 Урок 50. письмо заглавной и строчной буквы с, с 229 Урок 51. дифференциация букв з, з – с, с 233 Урок 52. письмо заглавной и строчной буквы д, д 237 Урок 53. знакомство с буквой т, т. Письмо заглавной буквы т 241 Урок 54. письмо строчной буквы т. Составление предложения из слов 246 Урок 55. дифференциация букв д, д – т, т 251 Урок 56. письмо заглавной и строчной буквы б, б 255 Урок 57. письмо заглавной и строчной буквы п, п 258 Урок 58. знакомство с буквой в, в. Письмо заглавной и строчной буквы в, в 262 Урок 59. чтение и письмо слов и предложений 269 Урок 60. письмо заглавной и строчной буквы ф, ф 274 Урок 61. письмо заглавной и строчной буквы ж, ж 278 Урок 62. письмо заглавной и строчной буквы ш, ш 282 Урок 63. знакомство с буквой ч, ч. Письмо заглавной буквы ч 288 Урок 64. письмо строчной буквы ч 295 Урок 65. письмо заглавной и строчной буквы щ, щ 299 Урок 66. письмо заглавной и строчной буквы х, х 304 Урок 67. письмо заглавной и строчной буквы ц, ц 309 Урок 68. знакомство с буквой ь. Особенности буквы ь 316 Урок 69. письмо строчной буквы ь 320 Урок 70. слова с разделительным мягким знаком 324 Урок 71. письмо строчной буквы ъ 328 Урок 72. закрепление написания всех букв русского алфавита 333 Урок 73. закрепление написания всех букв русского алфавита 337 Уроки 74–77 (резервные) 342 Урок 78. Закрепление написания всех букв русского алфавита 342 Урок 79. Проверка техники чтения. Упражнение в письме 346 Урок 80. как хорошо уметь писать! (урок-утренник) 347 Литература 351 Автор: Смирнова И. Г., Николаева С. В. |
||
|
Задайте вопрос по этому товару |
|
Добавить отзыв
|
||