Тематическое планирование. Комплексные занятия по программе М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Старшая группа. CD-диск

Описание
Компакт-диск "Комплексные занятия. Старшая группа: тематическое планирование по программе М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой".

Электронное пособие "Комплексные занятия. Старшая группа: тематическое планирование по программе М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой" серии "Образовательно-воспитательный комплекс" создано в помощь методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений, а также может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Компакт-диск содержит комплект материалов по "Программе воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Материалы систематизированы по разделам: "Развернутое перспективное планирование", "Комплексно-тематическое планирование", "Комплексные занятия".
Планирование и конспекты занятий охватывают основные направления деятельности детей: ребенок и окружающий мир (предметное и природное окружение, явления общественной жизни, экологическое воспитание), развитие речи и знакомство с художественной литературой, формирование элементарных математических представлений, изобразительная деятельность, конструирование и ручной труд, музыкальное воспитание и др.
Материалы диска позволят педагогам без труда организовать комплексный подход в воспитательно-образовательном процессе ДОУ.

Подробное описание

Электронное пособие «Комплексные занятия. Старшая группа: тематическое планирование по программе М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой» серии «Образовательно-воспитательный комплекс» создано в помощь методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений, а также может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Материалы предлагаемого диска систематизированы по разделам: «Развернутое перспективное планирование», «Комплексно-тематическое планирование», «Комплексные занятия».
В первом разделе предлагается развернутое перспективное планирование для старшей группы, составленное по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. В структуру планирования входят основные разделы: ребенок и окружающий мир (предметное и природное окружение, явления общественной жизни, экологическое воспитание), развитие речи и знакомство с художественной литературой, формирование элементарных математических представлений, изобразительная деятельность, конструирование и ручной труд, музыкальное воспитание и др. Применение удобной табличной формы, содержащей четкое определение целей и задач работы с детьми, позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ.
В следующем разделе предлагается комплексно-тематическое планирование для старшей группы, составленное по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой, основанное на объединении 2–3 разделов, характеризующих синтезированный подход к ведущим направлениям деятельности детей: ребенок и окружающий мир и развитие речи с элементами музыкального воспитания; формирование элементарных математических представлений и конструирование (ручной труд) с элементами физического воспитания; ребенок и окружающий мир и рисование с элементами музыкального воспитания; художественная литература и лепка (аппликация) с элементами физического воспитания; развитие речи, художественная литература и рисование. Табличная форма позволит педагогам без труда организовать комплексный подход в воспитательно-образовательном процессе ДОУ.
В последнем разделе предлагаются конспекты комплексных занятий в старшей группе, позволяющих организовать воспитательную и образовательную работу по всем разделам «Программы воспитания и обучения в детском саду» под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Содержание занятий включает 2–3 раздела, связанных одним сюжетом, динамические, дидактические, подвижные, развивающие, музыкальные игры, задания и упражнения, что позволяет организовать комплексный подход к обучению дошкольников, опираясь на представленное календарно-тематическое планирование.
В целом, материалы, представленные на диске, помогут педагогам грамотно спланировать образовательно-воспитательный процесс, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения.

Авторы: Власенко О. П., Горюнова Е. В.,  Кандала Т. И.
Год выпуска: 2013
Код: С-377
Вес: 77 г