![]() Увеличить |
Рабочие программы. УМК "Школа 2100". 2 класс. CD-диск для компьютера: Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. |
|
123.00 руб
Цена: 105.00 руб |
||
|
||
Электронное пособие "Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. 2 класс: рабочие программы по системе учебников "Школа 2100"" серии "Планирование учебной деятельности" создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
Предлагаемый диск содержит систематизированный материал в виде рабочих образовательных программ по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру для 2 класса, разработанных в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированных на работу по системе учебников "Школа 2100". Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и перспективно-тематическое планирование. В пояснительных записках указан достаточно полный перечень учебной и учебно-методической литературы для учащихся и педагогов, дана общая характеристика учебного предмета. В структуру каждого планирования входят основные рекомендуемые компоненты и разделы: педагогическая система урочной и внеурочной занятости ученика, планируемые образовательные результаты, виды деятельности, педагогические средства, информационно-методическое обеспечение и др. В целом, материалы, представленные на диске, помогут учителям спланировать образовательный процесс, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения. Подробное описание: Электронное пособие «Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. 2 класс: рабочие программы по системе учебников "Школа 2100"» серии «Планирование учебной деятельности» создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Тематическое планирование – важнейшая часть работы учителя. Именно оно является синтезом образовательного стандарта, программы и учебника. Поэтому очень важно, чтобы при составлении тематического планирования учитель проработал стандарт по учебному предмету, сопоставил его с примерной программой, учебником и четко определил для себя перспективные и конечные цели своей работы. Умение планировать работу, ставить цели и задачи к уроку, грамотно организовывать деятельность детей на уроке, предвидя ее конечный результат, – это показатель компетентности учителя. Главная задача образовательной системы «Школа 2100» – помочь детям вырасти самостоятельными, успешными и уверенными в своих силах личностями, способными занять свое достойное место в жизни, умеющими постоянно самосовершенствоваться и быть ответственными за себя и своих близких. Обучение в рамках образовательной системы «Школа 2100» представляет собой целостный и преемственный процесс, опирающийся на единую методическую и психологическую базу и максимально учитывающий возрастные особенности учащихся. Теоретически образовательная система «Школа 2100» опирается на классические образцы российского образования, лучшие традиции советской школы и современные достижения в области развивающего личностно ориентированного образования. Материалы предлагаемого диска систематизированы по разделам: «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир». По каждому из предметов в пособии представлены рабочие программы, созданные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной «Русский язык» (М.: Баласс), Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой «Литературное чтение» (М.: Баласс), Л. Г. Петерсон «Математика» (М.: Ювента), А. А. Вахрушева, О. В. Бурского, А. С. Раутиана «Окружающий мир. Наша планета Земля» (М.: Баласс). Каждая рабочая программа включает пояснительную записку и перспективно-тематическое планирование. В пояснительных записках указан достаточно полный перечень учебной и учебно-методической литературы для учащихся и педагогов, дана общая характеристика учебного предмета. В структуру каждого планирования входят основные рекомендуемые компоненты и разделы: педагогическая система урочной и внеурочной занятости ученика, планируемые образовательные результаты, виды деятельности, педагогические средства, информационно-методическое обеспечение и др. В целом, материалы, представленные на диске, помогут учителям спланировать образовательный процесс, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения. Авторы: Дикарёва Г. А., Катайкина В. В., Матвеева Н. А., Пермякова Е. А. |
||
|
Задайте вопрос по этому товару |
|
Добавить отзыв
|
||