Организация деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста. Конспекты игровых дней

Пособие раскрывает организационные и методические аспекты деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста, который в современном дошкольном образовании рассматривается как инновационная форма предоставления образовательных услуг ребенку до трех лет. Предлагаемая модель является вариативной и может быть реализована как на базе детских садов, так и в центрах психолого-медико-социального сопровождения, психолого-педагогической реабилитации и коррекции.
Комплексно-тематическое планирование отражает содержание взаимодействия специалистов разного профиля с ребенком 2-3 лет и его родителями на основе принципа интеграции различных видов игровой и познавательно-развивающей деятельности. Дидактические игры и авторские конспекты позволят педагогам реализовать модель развития ребенка на основе новых подходов к дошкольному образованию
Предназначено воспитателям, педагогам-психологам, логопедам, специалистам дошкольной педагогики.

Авторы: Афонькина Ю. А., Омельченко Е.М.
Код: 4208
Страниц: 205
ISBN: 978-5-7057-2938-8
Серия: Развитие дошкольника
Высота: 200 мм
Ширина: 140 мм
Толщина: 9 мм
Вес: 142 г

Содержание книги: Организация деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста. Конспекты игровых дней

Введение.......    3
Программа деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста «Играем вместе».........    6
Пояснительная записка...........    6
Календарно-тематическое планирование занятий...........    21
Этап 1 (октябрь – декабрь)............    21
Этап 2 (январь – март)............    37
Этап 3 (апрель – май)..........    52
Конспекты занятий.........    68
Зайка и его друзья.......    68
Моя любимая игрушка...........    75
Птичка прилетела, на ладошку села........    78
Бабушкины сказки...........    83
Зимняя прогулка...........    88
Соберем букет для мамы.........    93
Звонкие песенки............    98
Мой веселый звонкий мяч......    103
Приложения.........    106
Приложение 1. Консультации для родителей..........    106
Наш малыш… Какой он? (Особенности психического развития детей раннего возраста)........    106
Три года: трудный возраст? (Основные характеристики кризиса трех лет)............    108
Все дети разные: значение индивидуально-типологических особенностей в развитии ребенка..........    110
Темперамент Вашего ребенка (тест)...........    113
Почему у ребенка нарушается поведение? (Защитные механизмы детской психики)............    114
Приложение 2. Анкеты для родителей..........    117
Первичная анкета для родителей..........    117
Итоговая анкета-опросник для родителей............    119
Приложение 3. Игровой материал...........    120
Адаптационные игры.......    120
Игры, направленные на социальное развитие...........    134
Игры, направленные на развитие речи..........    150
Игры, направленные на развитие предметно-манипулятивной деятельности...........    165
Игры, направленные на сенсорное развитие............    186
Сюжетные игры................    198
Литература............    201