Пресс-клуб и школьная газета: занятия, тренинги, портфолио

Создание школьной газеты - интересное, но непростое дело, которое под силу лишь подготовленным и знающим учащимся. В настоящем пособии содержится программа работы творческого объединения "Школьный пресс-клуб" и рекомендации по ее реализации. Вниманию педагогов представлены конспекты занятий, разнообразные тренинги для юных журналистов, фрагменты портфолио юнкоров. Предложенные материалы станут хорошим подспорьем в организации работы школьной прессы, а юные журналисты, постигая шаг за шагом тонкости газетного дела, станут активными, востребованными и неравнодушными людьми.
Предназначено педагогам дополнительного образования, может быть полезно классным руководителям и организаторам воспитательной работы в образовательном учреждении.

Содержание

Введение    3
Образовательная программа творческого объединения «Школьный пресс-клуб» (для обучающихся 14–17 лет)    6
Учебно-тематический план занятий творческого объединения    16
Содержание программы изучаемого курса    17
Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы    21
Методические  рекомендации по организации занятий    34
Темы семинарских занятий и лабораторных работ    35
Памятки для обучающихся «Публицистические жанры»    40
Практикум по теме «Иллюстрации»    44
Практикум по теме «Словарь газетного дела» (викторина)    58
Словарь газетных терминов     68
Занятие по составлению бизнес-плана школьной газеты    75
Тренинг «Психологическая подготовка журналиста к интервью» (проводит психолог)    81
Практикум по теме «Интервью» (проводится после занятий-тренингов)    88
Дидактические игры    90
Тесты по теме «Жанры»    93
Формы работы, используемые при планировании деятельности редакции школьной газеты    102
Использование метода социологического опроса в организации работы редакции    103
Использование современных методов подачи оперативных
материалов для оформления школьной газеты     106
Приложения.   
Приложение 1. Портфолио юнкоров (примеры творческих работ обучающихся творческого объединения)    115
Информационные жанры (репортаж, интервью)    115
Аналитические жанры (проблемная статья).    126
Художественно-публицистические жанры (очерк, фельетон)    128
Приложение 2. Из опыта работы творческого объединения.    139
Литература.    150

Авторы: Кашлева Н. В.
Выпуск: 2009г.
Код: 2410
Страниц: 154
ISBN: 978-5-7057-1771-2
Серия: Дополнительное образование
Страниц: 154
Высота: 213мм
Ширина: 138мм
Толщина: 6мм
Вес: 118г