Справочник завуча по начальной школе

Введение

Говоря о перспективах развития начальной школы, мы должны прежде всего обратиться к материалам Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г., утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации.

Концепция модернизации предполагает повышение качества общего образования, что потребует изменения целей образования, содержания и образовательных технологий.

В рамках реализации этой концепции разработан федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, который должен прийти на смену ныне действующим стандартам.

Особое внимание в стандартах начального общего образования уделяется формированию общих учебных умений, навыков и способов деятельности при освоении учебного содержания.

В работе по реализации содержания данного блока учителям следует оказать методическую поддержку со стороны как авторов учебников, так и методистов, а также доработать те или иные комплекты учебников.

Много нерешенных проблем в начальной школе. Не все из них могут решить образовательные учреждения и методические службы. Часть проблем должны решаться органами государственной власти в сфере образования как на федеральном, так и на региональном уровнях.

Введение    3

Анализ ситуации    7

Проблема преемственности обучения в школе    18

Документация завуча по работе с ученическим коллективом    20

Сотрудничество школы с семьей, внешкольными и общественными организациями    30

Диагностика уровня развития ребенка, поступающего в 1 класс (рекомендации для учителя)    38

Организация работы с педагогическим коллективом    60

Планирование и организация учебно-воспитательного процесса    92

Анализ учебно-воспитательной работы в начальной школе    107

Приложения    112