Программа развития интеллектуальных способностей учащихся

Описание
Представленный в пособии комплексно-целевой проект "Интеллект" поможет создать в образовательном учреждении условия, необходимые для развития интеллектуальных способностей учащихся.
Вниманию читателей предложено описание проекта, даются рекомендации по его реализации, рассматриваются вопросы, связанные с организацией работы учебно-исследовательского клуба "Интеллект", формированием портфолио учителя и учащегося, предложены материалы для работы с педагогическим коллективом и родителями.
Пособие предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной и научно-методической работе, руководителям школьных методических объединений и кафедр.

Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ
Глобальные изменения, происходящие в современном обществе, расставляют новые приоритеты в жизни и образовании, задают жесткую модель «человека третьего тысячелетия», ответственного и инициативного, способного к множественным выборам и легко адаптирующегося к быстро меняющимся условиям.
Ориентация на интеллектуальное воспитание учащихся позволяет говорить о новых тенденциях в развитии современного образования, связанных с пересмотром основных компонентов школьного образования: его назначения, содержания, критериев эффективности форм и методов обучения, функции учителя.
Интеллектуальное воспитание – это форма организации учебно-воспитательного процесса, которая обеспечивает оказание каждому ученику индивидуализированной педагогической помощи с целью развития его интеллектуальных возможностей.
Представленный в пособии комплексно-целевой проект «Интеллект» направлен на создание необходимого потенциала организационных, методических условий для комплексного  решения проблемы развития интеллектуальных возможностей учащихся и их творческих способностей.
Вниманию читателей предложено подробное описание проекта с указанием приоритетных направлений, приводятся рекомендации по организации и реализации проекта, перспективное и календарное планирование, рассматриваются этапы реализации проекта.
Отдельно в пособии рассматриваются вопросы, связанные с организацией проектной деятельности учащихся, формированием портфолио учителя и учащегося, предложены материалы для работы с педагогическим коллективом и родителями.
Особое внимание в пособии уделяется работе учебно-исследовательского клуба «Интеллект», основная задача которого – привлечение учащихся, нацеленных на развитие своих интеллектуальных возможностей и творческих способностей, к активному участию в учебно-исследовательской и проектной деятельности, конференциях, олимпиадах, конкурсах. В помощь  организации работы клуба в пособии даются рекомендации, приводится примерное планирование работы и разработки
занятий.
Пособие предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной и научно-методической работе. Может быть полезно руководителям школьных методических объединений и кафедр, педагогам дополнительного образования, психологам.

Содержание

Введение    3
О. С. Гаджирамазанова, Л. А. Зотова
Реализация комплексно-целевого проекта «Интеллект» в образовательном учреждении    5
Работа с педагогическим коллективом    31
О. С. Гаджирамазанова. Педагогические советы    31
Тема: Программно-целевое развитие образовательной системы школы как способ удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей учащихся    31
Тема: Организация исследовательской деятельности учащихся
как одно из условий профилизации обучения    34
Тема: Профессиональная компетентность педагога: проблемы, на-ходки, перспективы    36
Л. А. Галецкая. Формирование портфолио учителя    37
Работа с учащимися    48
Л. А. Зотова. Организация работы учебно-исследовательского клуба «Интеллект»    49
Разработки занятий    58
С. Н. Каменская
Тема: Работа с научной и научно-популярной литературой    58
Тема: Методика работы  с периодической печатью    64
Н. А. Архипова
Тема: Словарь парадоксальных определений    68
Тема: Лингвистические умения. Их развитие и применение на практике    70
Тема: Как развивать оригинальное мышление, дикцию и речевые умения    72
Тема: Тренинг личностного роста (занятия 1–4)    74
Л. А. Зотова. Организация проектной деятельности учащихся    81
Л. А. Галецкая. Формирование портфолио учащегося    93
Работа с родителями    98
Л. А. Зотова. Первые уроки школьной отметки (родительское собрание
в начальной школе)    99
И. В. Кручинина. Мы – читающая семья  (родительское собрание-конкурс в начальной школе)    106
Л. А. Зотова. Роль семьи в профессиональном  определении подростков  (родительское собрание в основной школе)    113
Приложение    120
Л. А. Зотова. Властелин знаний (праздник для учащихся)    120
Литература    126

Авторы: Зотова Л. А.
Выпуск: 2011 г.
Код: 1158
Страниц: 127
ISBN: 978-5-7057-2331-7
Серия: Управление современной школой
Страниц: 127
Высота: 200мм
Ширина: 140мм
Толщина: 5мм
Вес: 89г