Формирование представлений о себе у старших дошкольников. Игры-занятия

Взаимодействуя со взрослыми и окружающим миром, старшие дошкольники через предлагаемую систему игр, занятий-загадок, бесед, тренингов, совместную практическую деятельность получают ответы на интересующие их вопросы, каждый ребенок ощущает себя удивительной личностью, достойной внимания и восхищения других людей.
Данное пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, психологам, а также родителям.

Авторы: Сигимова М. Н.
Выпуск: 2009г.
Код: 882в
Страниц: 166
ISBN: 978-5-7057-2002-6
Серия: Образовательное пространство ДОУ
Вес: 127г

Содержание книги: Формирование представлений о себе у старших дошкольников. Игры-занятия

Введение    3
Откуда я появился? (беседа)    9
Варианты совместной деятельности с подгруппами детей по теме «Откуда я появился?»    24
Рисование, лепка    24
Этюд «Дружная семья»    25
Этюд «Любящие родители»    25
Рассматривание репродукций картин о материнстве    26
Организация картинной галереи «Моя семья»    26
Мои бабушка с дедушкой снова жених и невеста (беседа)    26
Групповая работа в кругу по проблемам: «Кто я: мальчик или девочка?», «Почему я похож одновременно на маму, папу, бабушку и дедушку?»    27
Кто я: мальчик или девочка?    28
Почему я похож на маму, папу, бабушку и дедушку?    30
Вчера... сегодня... завтра... (беседа)    33
Из чего сделаны мальчики? Из чего сделаны девочки? (игра-занятие)    34
Веревочный человек (занятие-загадка)    42
Совместная деятельность с подгруппой детей по проблеме «Скелет человека»    45
Мои главные силачи (игра-занятие)    46
Варианты совместной деятельности с подгруппами детей по теме «Главные силачи человека»    49
Заучивание стихотворения «Силач»    51
Ролевая игра «Больница»    52
Психофизический тренинг по развитию навыков физического самочувствия    53
Тренинг по повышению чувствительности к физическим движениям путем вызывания зрительных образов под музыкальное сопровождение  54
Необыкновенная одежда человека (игра-занятие)    55
Варианты совместной деятельности с подгруппами детей по теме «Необыкновенная одежда человека»    60
Рассматривание картин репродукций с изображением людей различной расовой принадлежности: европейца, азиата, негра    60
Конструирование «зеркала-кожицы»    61
Доктор Айболит (игра-импровизация по сказке К. И. Чуковского)    62
Беседа медицинского работника детского сада об оказании первой помощи при ушибах, солнечных ожогах кожи, растяжении мышц, переломах конечностей    63
Мы – туристы (игра-занятие)    63
Моя внутренняя кухня (игры-занятия)    65
Кто в первой комнатке живет?    66
Удивительные превращения пирожка    71
Путешествие по извилистым коридорам внутренней «кухни»    73
Варианты совместной деятельности по теме «Органы пищеварения»    75
Моя внутренняя кухня (конструирование)    75
Человек (настольно-печатная игра)    76
Составление рассказов от первого лица    76
Удивительные путешествия пирожка (игра-драматизация)    76
Новые жильцы необыкновенной страны (игра-занятие)    76
Варианты совместной деятельности с подгруппами детей по теме «Новые жильцы необыкновенной страны»    83
Наши чуткие защитники    83
Что ты знаешь о себе? (игра-соревнование)    85
Мои волшебные реки (занятие)    88
Больница (сюжетно-ролевая игра)    91
Неутомимый насос человека (игра-занятие)    92
Кругосветное путешествие на разноцветных корабликах (игра-занятие)    94
Морское сражение (игра-драматизация)    96
Больница (сюжетно-ролевая игра)    98
Для чего нам нужен нос? (игра-занятие)    101
Мои чудо-машинки (совместная деятельность детей)    105
Тайнам нет конца (беседа)    106
Дыхательное деревце (конструирование)    108
Путь к дыхательному деревцу (игра-соревнование)    110
Прогулка-впечатление    112
Новая тайна моего организма (занятие)    113
Что ты знаешь о себе? (итоговая игра-занятие)    115
Серия игр-занятий по теме «Глаза, уши, руки, язык, нос –наши умные помощники»    117
Язык – мой умный помощник    118
Мой необыкновенный фотоаппарат (игра-занятие)    119
Командир моего организма (игра-занятие)    122
Совместная деятельность с подгруппами детей «Мой мозг –художник»    131
Психофизический тренинг «Мысленная прогулка по своему организму с целью его укрепления»    133
Тренинг творческих зрительных восприятий    135
Тренинг творческих слуховых восприятий    138
Тренинг творческих обонятельных и вкусовых восприятий    139
Тренинг творческих тактильных восприятий    141
Игровая совместная деятельность    144
Рассказывание стихов руками    144
Теневые спектакли «Живые руки», «Живые тени»    146
Тренинг органов чувств    149
Тренинг по активизации органов чувств с помощью музыки    149
Игровой тренинг по раскрытию ребенком своего «Я»    151
Работа в кругу по проблеме: «Я – это чудо!»    159
Литература    160