Развитие внимания и эмоционально-волевой сферы детей 4-6 лет. Разработки занятий, диагностические и дидактические материалы

ФГОС дошкольного образования направлен на решение такой задачи, как охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Развитие произвольного внимания и эмоционально-волевой сферы ребенка играет важную роль в подготовке к школьному обучению.
Занятия, предлагаемые для детей 5-6 лет, направлены на развитие внимания и содержат разнообразные этюды, игры, упражнения, воспитывающие волевые
качества: терпение, усидчивость, целеустремлённость. Для детей 4-5 лет, эмоциональная сфера которых пластична и легко поддаётся коррекции, продуман цикл
занятий "Мир эмоций", способствующий снятию возбудимости, напряжения, воспитанию отзывчивости к другим людям.
Пособие предназначено педагогам-психологам, воспитателям, будет интересно также и родителям.

Авторы: Веприцкая Ю. Е.
Код: 886л
Страниц: 123
ISBN: 978-5-7057-2202-0
Серия: В помощь психологу ДОУ
Высота: 195мм
Ширина: 140мм
Толщина: 5мм
Вес: 86г

Содержание
Введение    3
I. Развитие произвольного внимания детей 5–6 лет    5
1. Настрой детей на занятие    11
2. Материалы к занятиям    12
Занятие 1    12
Занятие 2    13
Занятие 3    14
Занятие 4    16
Занятие 5    17
Занятие 6    18
Занятие 7    19
Занятие 8    21
Занятие 9    22
Занятие 10    23
Занятие 11    25
Занятие 12    26
Занятие 13    28
Занятие 14    30
Занятие 15    32
Занятие 16    33
Занятие 17    35
Занятие 18    37
Занятие 19    40
Занятие 20    42
3. Задания для индивидуальных занятий по развитию про-извольного внимания у старших дошкольников    46
4. Диагностические материалы для исследования внимания    54
Методика «Таблицы Равена» (шкала прогрессивных матриц)    54
Методика Н. И. Гуткиной «Домик»    65
Исследование концентрации и устойчивости внимания    66
Исследование особенностей распределения внимания методом корректурной пробы (методика Бурдона)    67
Диагностика уровня развития произвольного внимания детей 6–7 лет    69
Приложения    74
Литература    78
II. Развитие эмоционально-волевой сферы детей 4–5 лет    79
Настрой детей на занятие    81
Блок 1. Знакомство с основными эмоциями    82
Занятие 1. Тема: Грусть    82
Занятие 2. Тема: Радость    84
Занятие 3. Тема: Удивление    86
Занятие 4. Тема: Страх    88
Занятие 5. Тема: Гнев    90
Блок 2. Различение основных эмоций    92
Занятие 6. Тема: Радость и горе    92
Занятие 7. Тема: Радость и гнев    95
Занятие 8. Тема: Радость, горе, страх    96
Занятие 9. Тема: Удивление, страх, гнев    98
Занятие 10. Тема: Мир эмоций    100
Блок 3. Анализ эмоций    102
Занятие 11    102
Занятие 12    105