Организация деятельности детей на прогулке. Старшая группа.

175.00 руб
Цена: 140.00 руб

В пособии представлена система разработанных прогулок во все четыре сезона года с богатым набором стихов, загадок, пословиц и поговорок, дидактических и подвижных игр. Для каждой прогулки сформулированы задачи и предложен набор средств по развитию познавательных, речевых и практических умений старших дошкольников в процессе ознакомления с объектами природы и природными явлениями.
Предназначено воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений, может быть полезным для родителей дошкольников.

Авторы: Кобзева Т. Г.
Код: 4400
Страниц: 287
ISBN: 978-5-7057-2510-6, 978-5-7057-3001-8
Серия: Прогулки в ДОУ
Страниц: 287
Высота: 215мм
Ширина: 140мм
Толщина: 13мм
Вес: 209г

ВВЕДЕНИЕ

Чтобы воспитать молодое поколение в духе бережного, ответственного отношения к природе, необходимо с самого раннего возраста целенаправленно воспитывать в детях чувство наблюдательности, ответственности за состояние окружающей среды и природы в целом. Именно в это время в ребенке закладываются позитивные чувства по отношению к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного и животного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека, переживаются нравственно-эстетические чувства, побуждающие детей заботиться обо всем, что их окружает.

Природа с ее необычным разнообразием явлений, животных и растений, непосредственное общение с ней оставляет в душе ребенка яркие впечатления, настраивающие на сохранение, заботу, защиту. Воспитание и развитие этих позитивных чувств является основой экологического образования.

Приобщение дошкольников к природе родного края, знакомство с окружающим миром в дошкольном учреждении проходит через систему сезонных ежедневных прогулок, в процессе которых формируются основы и начальный опыт природосообразного поведения дошкольника, умения и навыки наблюдений за природными объектами, эмоционально-положительное отношение к окружающему миру, способность замечать и анализировать сезонные изменения в жизни окружающей природы.

В пособии предложена система разработанных прогулок на четыре сезона года с детьми старшей группы из опыта работы педагогического коллектива МОУ Центра детского сада № 334 г. Волгограда.

Содержание:

Введение 3

Организация деятельности детей 5–6 лет на прогулке 4

Осенний период

Прогулки в сентябре 8

Прогулки в октябре 47

Прогулки в ноябре 78

Зимний период

Прогулки в декабре 103

Погулки в январе 127

Прогулки в феврале 145

Весенний период