Javascript must be enabled in your browser to use this page.
Please enable Javascript under your Tools menu in your browser.
Once javascript is enabled Click here to go back to КВАРТ ПЛЮС
Войти в личный кабинет
 

Моя корзина


Товаров: 0 шт.

Минимальная сумма заказа: 800.00 руб

Найти книгу



Главная Каталог CD-диски Для преподавателей Средняя школа Обществознание. Компакт-диск для компьютера: Рекомендации. Разработки.



Обществознание. Компакт-диск для компьютера: Рекомендации. Разработки.
Увеличить


Обществознание. Компакт-диск для компьютера: Рекомендации. Разработки.

196.00 руб
Цена: 156.80 руб


Электронное пособие "Обществознание" серии "Методики. Материалы к урокам" создано в помощь руководителям методических объединений и кафедр, учителям обществознания и права общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно классным руководителям и организаторам внеклассной работы.
Диск представляет материалы, которые позволят педагогам грамотно и эффективно организовать деятельность учащихся по изучению курса "Обществознание": современные теории и методики обучения, программы элективных курсов, конспекты уроков, практикумы, сценарии игр и внеклассных мероприятий, дидактические материалы, слайд-презентации наиболее важных тем и др.
Материалы диска структурированы по разделам: "Современный урок", "Новое в преподавании", "Творческая лаборатория", "Внеклассные мероприятия", "Экономика: практикум", "Презентации".
Электронная форма данного пособия дает возможность более интенсивно и эффективно работать с предлагаемым материалом, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и др.).

Авторы: Бухарева Н. Ю., Гордеева В. В.
Выпуск: 2011 г.
Код: С-216
Серия: Методики, материалы к урокам
Класс: 8-11
Вес: 79г


Материалы CD диска структурированы по разделам: «Современный урок», «Новое в преподавании», «Творческая лаборатория», «Внеклассные мероприятия», «Экономика: практикум», «Презентации».

В разделе «Современный урок» предлагается система уроков обобщающего повторения курса обществознания в 11 классе с использованием современных интерактивных технологий, обеспечивающих самостоятельную деятельность учащихся и направленных на достижение цели. Материалы раздела доказывают, что используя на уроках обществознания деятельностный подход к обучению, возможно достичь формирования ключевых компетенций у учащихся. Вектор формирования знаний школьников при реализации деятельностного подхода к обучению обществознанию – это постепенное движение познавательной деятельности школьников от различения версий к их пониманию, анализу системы аргументов их авторов и, далее, к построению собственной аргументированной версии, соотнесенной с мнениями предшественников.

Раздел «Новое в преподавании» показывает, что современное образование подразумевает формирование гражданского самосознания личности.

Подраздел «Технологии гражданского образования: социальное проектирование» раскрывает опыт работы по использованию активных технологий в гражданском образовании (социальное проектирование, дебаты, интерактивные игры). Материалы раздела помогут педагогам приобщить старшеклассников к решению социально значимых проблем, развить их коммуникативные навыки, адаптировать к жизни в меняющемся обществе.

Подраздел «Программы элективных курсов» содержит программы двух элективных курсов:

– «Гражданин»; цель программы – создание условий для социальной адаптации обучающихся через развитие коммуникативных компетенций и реализацию социально-практической деятельности, направленной на воспитание гражданина и патриота своей страны;

– «Социальное проектирование», цель программы – формировать у обучающихся 10–11 классов общегражданские ценности через участие в общественной жизни и межличностное взаимодействие; продолжать развивать научную и правовую культуру учащихся.

В подразделе «Интерактивная технология» речь идет о применении интерактивных методик, с которыми связаны основные методические инновации, внедряемые в современной школе. Представлены разнообразные формы уроков права в 8–11 классах, в основе которых лежит использование интерактивных методов преподавания. Вниманию учителя предложены разнообразные дидактические игры, учебно-ролевые ситуации, темы для дискуссий, интересные способы организации деятельности учащихся, а также рекомендации, необходимые для грамотного построения учебного процесса.

Раздел «Творческая лаборатория» содержит материалы к заседаниям методического объединения (творческой лаборатории) учителей обществознания и права.

Материалы раздела раскрывают опыт учителей-практиков по вопросам методики преподавания в школе обществознания. Авторы делятся с коллегами секретами мастерства, подробно и доступно рассказывают о том, как сделать урок обществознания интересным и полезным. Кроме теоретических аспектов, необходимых при разговоре о методике преподавания предмета, в разделе представлены разнообразные практические рекомендации, которые должны быть полезны учителю: как создать условия для эффективной работы в группах, как грамотно организовать работу на уроке с документами, какие интересные формы деятельности предложить учащимся, как совместить серьезную науку с игровыми технологиями на уроке. Все эти аспекты методики преподавания представлены на конкретных примерах – фрагментах уроков. В разделе содержится интересный материал о методике преподавания права за рубежом. Эта информация будет полезна учителю не только с точки зрения расширения своего педагогического кругозора, но и с практической точки зрения: предложенный опыт преподавания содержит много интересных методических находок и приемов, использование которых возможно и интересно в условиях отечественных школ.

Раздел «Внеклассные мероприятия» представляет разработки мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию в школе, посвященные Конституции РФ и призванные помочь педагогическому коллективу осуществлять важные задачи формирования гражданского сознания, развития интеллектуальных способностей и активной творческой позиции личности.

Содержащиеся в разделе разработки интегрированных игр на уроках и внеклассных мероприятиях по основам права, экономике, позволяют активизировать деятельность учащихся 5–9 классов, придать проблемный характер обучению, привести к творческому поиску, помогут быстрее адаптировать юных граждан к реалиям нашей современной жизни.

В разделе представлен также цикл внеклассных мероприятий по профилактике наркомании, токсикомании, курения, а также правонарушений и преступлений. Раздел содержит конспекты по данным темам и интересный практический материал (анкеты, ролевые и ситуативные игры), основанный на педагогическом опыте составителя. В представленном цикле мероприятий одной из основных задач является воспитание у учащихся умения противостоять негативным явлениям в обществе, находить выход из экстремальных ситуаций. Особое внимание уделено разъяснению учащимся конкретной ответственности за совершенные правонарушения и преступления.

Раздел «Экономика: практикум» содержит практикум по экономике для 11 класса средних образовательных школ, составленный по учебнику: Обществознание: учебник для учащихся 10–11 классов общеобразовательных учреждений: базовый уровень / под ред. Л. Н. Боголюбова. – М.: Просвещение, 2008.

Большая часть представленных в практикуме заданий соответствует программе Л. Н. Боголюбова «Обществознание. 10–11 классы (базовый уровень)». Кроме того, при создании практикума были учтены методические рекомендации составителей учебно-тренировочных материалов для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по обществознанию.

Представленные в разделе материалы позволят грамотно и эффективно организовать деятельность учащихся по изучению раздела «Экономика». Вниманию учителя предложены примерное тематическое планирование учебных занятий по темам обозначенного раздела, описание заданий и рекомендации по каждой отдельной теме, ответы к заданиям.

Как показывает практика, предлагаемые содержание и объем действующего учебника недостаточны для полноценной подготовки обучающихся к ЕГЭ. Для сглаживания этого противоречия в практикум добавлен ряд заданий, которые выходят за рамки учебника и программы. Для их успешного выполнения требуется привлечение дополнительных знаний. Задания практикума носят разноуровневый характер, содержат как «знаниевые», так и операционно-действенные аспекты предметной подготовки обучающихся. Большинство заданий предполагают проверку знаний через умение их применять.

Раздел «Презентации» содержит слайд-презентации по темам: «Правовая система», «Глобализация человеческого общества», «Рынок труда» и некоторые другие. Предлагаемая информационная модель учебного материала дает возможность преподавателю использовать презентации тем для сопровождения лекций (при объяснении нового материала), а также для закрепления и систематизации знаний учащихся.




Задайте вопрос по этому товару

Добавить отзыв


Защитный код
Обновить



  • Временно отсутствует 0.00 руб
  • 224.00 руб
    Цена: 179.20 руб
  • 224.00 руб
    Цена: 179.20 руб
  • 140.00 руб
    Цена: 112.00 руб