Javascript must be enabled in your browser to use this page.
Please enable Javascript under your Tools menu in your browser.
Once javascript is enabled Click here to go back to КВАРТ ПЛЮС
Войти в личный кабинет
 

Моя корзина


Товаров: 0 шт.

Найти книгу



Главная Каталог CD-диски Для преподавателей Начальная школа. Литературное чтение. 3-4 классы. Поурочные планы по системе Л. В. Занкова. Компакт-диск для компьютера



Литературное чтение. 3-4 классы. Поурочные планы по системе Л. В. Занкова. Компакт-диск для компьютера
Увеличить


Литературное чтение. 3-4 классы. Поурочные планы по системе Л. В. Занкова. Компакт-диск для компьютера

140.00 руб
Цена: 105.00 руб


Электронное пособие "Литературное чтение. 3-4 классы: поурочные планы по системе Л. В. Занкова" серии "Поурочное планирование для начальной школы" предлагает примерное поурочное планирование, составленное опытными учителями в соответствии с учебниками:
1. Чуракова, Н. А. Литературное чтение. 3 класс : учебник : в 2 ч. / Н. А. Чуракова. - М. : Академкнига/Учебник, 2011;
2. Чуракова, Н. А. Литературное чтение. 4 класс : учебник : в 2 ч. / Н. А. Чуракова. - М. : Академкнига/Учебник, 2011.
В данном электронном пособии учитель сможет найти все, что необходимо ему для подготовки к урокам литературного чтения: подробные разработки, методические рекомендации и советы, загадки, стихотворения, викторины, варианты контрольных работ.
В разработках уроков заметное место отводится различным формам самостоятельной работы учащихся над текстами. Принципиальное значение придается творческому развитию учащихся, которое играет большую роль в овладении ими навыками чтения, умениями разобрать прочитанное, разнообразными приемами работы с произведениями литературы.
Пособие предназначается учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, а также может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК.

 

Авторы: Блинова И. В., Смирнова И. Г.
Выпуск: 2012 г.
Код: С-220
Серия: Для преподавателей начальной школы
Класс: 3-4
Вес: 82г

 


 

Подробное описание: Литературное чтение. 3-4 классы. Поурочное планирование по системе Л. В. Занкова. CD для компьютера

Электронное пособие «Литературное чтение. 3–4 классы: поурочные планы по системе Л. В. Занкова» серии «Для преподавателей начальной школы» предлагает примерное поурочное планирование, составленное опытными учителями в соответствии с учебниками:

1. Чуракова, Н. А. Литературное чтение. 3 класс: в 2 частях. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011

2. Чуракова, Н. А. Литературное чтение. 4 класс: в 2 частях. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011

Пособие предназначается учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, а также может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК.

В данном электронном пособии учитель сможет найти все, что необходимо ему для подготовки к урокам литературного чтения: подробные разработки, методические рекомендации и советы, загадки, стихотворения, викторины, варианты контрольных работ.

В разработках уроков заметное место отводится различным формам самостоятельной работы учащихся над текстами. Принципиальное значение придается творческому развитию учащихся, которое играет большую роль в овладении ими навыками чтения, умениями разобрать прочитанное, разнообразными приемами работы с произведениями литературы.

Литература сегодня и как факт существования духовно-нравственной жизни общества, и как школьный предмет остается, может быть, единственной нравственной опорой, чистым источником, питающим духовную жизнь людей. Но нравственные ценности не переходят из книг в душу читателя автоматически – нравственное чувство развивается, нравственные убеждения формируются, и особенно интенсивно в детском и юношеском возрасте. Значит, именно в школе необходимо пробудить, а затем и сформировать у детей интерес и любовь к чтению, развить способность к восприятию красоты, многозначности художественного слова, его нравственного потенциала.

На уроках литературного чтения дети должны научиться полноценно воспринимать художественный текст, осознавая его образную природу. Иными словами, с помощью воображения войти в «нарисованную» писателем жизнь, пережить ее как реальную, отозваться душой на переживания героев и соотнести их со своей жизнью и своими переживаниями, понять идею автора и насладиться его умением владеть словом. Но чтобы это произошло, учитель прежде всего сам должен понимать, что литература – это вид искусства, что на уроке литературного чтения нужно работать на уровне искусства и по возможности его методами, а главное – он сам должен уметь анализировать художественный текст.

На уроке литературного чтения дети под руководством учителя читают великие книги с огромным нравственным потенциалом. Чтобы воспринять эстетические и нравственные ценности, перевести на свой язык то, что, возможно, было для ребенка чужим, а подчас и чуждым, на уроке литературного чтения детям нужно:

– думать над прочитанным;

– сопереживать героям;

– оценивать их поступки;

– осмысливать их проблемы;

– соотносить их жизнь со своей жизнью;

– стараться поступать в соответствии с воспринятыми нравственными нормами.

Читая и анализируя художественное произведение, ребенок должен задумываться о важных вопросах бытия: о правде и лжи, любви и ненависти, истоках зла и добра, возможностях человека и его месте в мире. И не надо думать, что он еще маленький и что его не следует пугать или осложнять его жизнь такими вопросами, – современный ребенок на своем пути сталкивается порой с такими серьезными проблемами, что чем раньше он начнет думать над ними, тем лучше.

Задача учителя – организовать полноценное, глубокое восприятие детьми всей информации, заложенной в тексте, помочь им представить себе картины, нарисованные автором, эмоционально отозваться на чувства автора и героев, понять авторскую мысль и по мере возможности увидеть, как все это передает нам, читателям, художник слова. Другими словами, сформировать читательские умения и навыки, главные из которых:

– умение представить себе картину, нарисованную автором произведения;

– сопереживать героям и автору;

– понять главную мысль произведения, его идею;

– осознать свою позицию и передать ее в форме устной или письменной речи.

Материалы пособия помогут учителю начальной школы подготовить и провести интересные и содержательные уроки литературного чтения в 3–4 классах. Электронный вариант дает возможность более интенсивно и эффективно работать с примерным поурочным планированием, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.). Электронное пособие построено так, что творческий учитель может вносить в поурочные планы те или иные коррективы с учетом реальных условий работы с классом.




Задайте вопрос по этому товару

Добавить отзыв


Защитный код
Обновить



  • 140.00 руб
    Цена: 105.00 руб
  • 224.00 руб
    Цена: 168.00 руб
  • 224.00 руб
    Цена: 168.00 руб
  • 224.00 руб
    Цена: 168.00 руб