Психологам и логопедам

В пособии раскрывается комплексный подход к организации образовательно-воспитательного процесса, объединяющий деятельность специалистов (воспитателей, логопеда, дефектолога, педагога-психолога, инструктора по физической культуре 

Родителям, как и детям, необходимо овладеть навыками, которые способствовали бы развитию позитивных взаимоотношений. Предлагаемые коррекционно-развивающие занятия и тренинги помогут педагогам организовать психологически комфортное взаимодействие... 

Диагностика развития детей дошкольного возраста призвана помогать педагогам и родителям ребенка правильно строить общение с ним. Специфика дошкольного возраста заключается в том, что все психические процессы очень подвижны и пластичны 

Проблемы, с которыми обращаются родители к психологу ДОУ, как правило, типичны: как привить ребенку дисциплину, как подготовить его к поступлению в детский сад, а затем и в школу, как справиться с эмоциональными нарушениями и патологическими привычка 

В семье подрастает малыш. У родителей появляются первые проблемы, связанные с воспитанием и развитием ребенка. Многие родители в сегодняшней ситуации обескуражены поведением своих детей. 

Ведущим направлением работы педагогического коллектива детского сада является развитие психических и физических качеств дошкольника в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями. 

Предложенная в пособии система занятий по развитию творческого воображения детей 5-7 лет поможет педагогам сформировать у дошкольников способность мыслить оригинально, решать логические задачи, расширить границы детского познания и, как результат... 

В пособии представлена система работы по преодолению страхов и тревожности у детей старшего дошкольного возраста, в которой использован опыт зарубежных и отечественных специалистов по данной проблеме 

В пособии представлены практические семинары, проведение которых поможет психологу ДОУ в интерактивной форме расширить знания педагогов о личностных особенностях дошкольников, профессионально и компетентно организовать работу по распространению... 

В пособии представлена целостная модель организации адаптационного периода при поступлении ребенка в дошкольное учреждение. Интересные, продуктивные комплексные занятия, игры, упражнения с детским коллективом, семейной адаптационной группой... 

Развитие произвольного внимания и эмоционально-волевой сферы ребенка играет важную роль в подготовке к школьному обучению. Предлагаемые занятия для детей 5-6 лет направлены на развитие внимания и содержат разнообразные этюды, игры, упражнения 

Родственные эмоциональные связи, открытость проявлений любви, заботы, сопереживания необходимы ребенку с самого раннего возраста.В предлагаемом пособии рассмотрены различные модели взаимодействия ребенка с родителями при участии специалиста 

Пособие представляет собой сборник пальчиковых игр для детей дошкольного возраста, в том числе в форме упражнений и небольших инсценировок сказочных сюжетов. Упражнения под стихотворные тексты, имитационные действия и задания для мелкой моторики 

В пособии представлены модели комплексных занятий по формированию коммуникативных навыков у детей 3-7 лет, основанные на игровой деятельности.Предлагаемый материал соответствует современным требованиям к организации и содержанию процесса обучения 

В пособии представлена система музыкально-оздоровительной работы в условиях современного ДОУ, раскрывающая виды здоровьесберегающих технологий (валеологические песни-распевки, комплексы дыхательной и артикуляционной гимнастики, игровой массаж 

Развлечения, праздники, театрализованные представления с использованием народных игр, забав, песенного и музыкально-игрового фольклора, элементов веселых плясок,обрядовых действ позволят педагогам положительно влиять на эмоциональное развитие ребенка 

Практика показывает целесообразность активной позиции взрослых к участию в коррекционно-развивающем процессе ребенка, заинтересованного отношения к проблеме речевого воспитания, плодотворного сотрудничества педагогов и родителей в организации... 

Настоящее пособие содержит дидактические материалы для коррекции произношения звуков. Специально подобранные упражнения разной степени сложности, короткие рассказы, стихи, чистоговорки и скороговорки помогут автоматизировать звуки. 

Пособие предлагает программу коррекционной помощи при недостатках развития произвольной памяти младших школьников и подробные разработки занятий.Используемые приемы и упражнения, развивающие игры и задания помогут педагогу на логопедических... 

Своевременное речевое развитие ребенка позволит ему постоянно усваивать новые понятия, расширять запас знаний и представлений об окружающем мире.Предлагаемые задания и упражнения направлены на легкое и охотное усвоение младшими школьниками... 

Пособие предназначено для учителей-логопедов, воспитателей ДОУ, родителей детей, имеющих нарушения в речевом развитии. Книга в соответствии с ФГТ. 

Предлагаемый в пособии материал в первую очередь предназначен для организации индивидуальной и групповой логопедической работы по коррекции устной и письменной речи (звукопроизношения, ОНР, чтения и письма) у детей дошкольного и младшего возраста. 

В книге представлен дидактический материал к логопедическим занятиям по автоматизации и дифференциации звонких и глухих, твердых и мягких согласных, гласных звуков. 

Представленные в пособии комплексные занятия составлены в соответствии с ФГТ и основаны на интеграции образовательных областей "Познание", "Коммуникация", "Чтение художественной литературы", "Здоровье" 

В пособии представлена система работы по коррекции заикания у младших школьников, которая включает диагностику дефекта, подготовительные мероприятия и собственно коррекционную работу, а также профилактику заикания у детей. 

В пособии представлены конспекты занятий с детьми 5-7 лет по постановке и автоматизации звуков [Ч] и [Щ].Предложенный материал поможет в развитии мыслительной деятельности, в формировании у них умений звукового и языкового анализа. 

В пособии представлен систематизированный материал коррекционно-развивающего логопедического воздействия, направленный на формирование умения безошибочного употребления согласной пары звуков - р и р' : спланированы этапы работы с детьми... 

Логопедические занятия по преодолению дисграфии, обусловленной нарушением анализа и синтеза, расширяют языковой опыт учащихся 1-3 классов, готовят их к изучению последующих грамматических тем. 

Цель данного пособия - работа над общими речевыми навыками, Коррекция звуковой стороны речи, Обогащение словарного запаса, Развитие грамматического строя речи, Обучение связному высказыванию 

В пособии раскрывается опыт работы по применению современных методов и приемов обучения и коррекции речи, воспитания звуковой и коммуникативной культуры детей дошкольного и младшего школьного возраста. Примерная структура, особенности системного... 

Речевое развитие старших дошкольников - одно из важнейших условий формирования интеллектуальных способностей и творческого мышления ребенка.В настоящем пособии представлена система коррекционно-развивающих занятий, направленных на поэтапное... 

В пособии представлен опыт совместной работы специалистов педагогического коллектива ДОУ (воспитателей, логопеда, музыкального руководителя, инструктора по физическому воспитанию) и их взаимодействия с родителями по созданию условий для комплексного. 

В дошкольном детстве закладываются основы развития творческой личности. В пособии представлены разработки занятий по игровой, театральной и изобразительной творческой деятельности, направленные на развитие у детей 3-7 лет коммуникативных навыков 

В пособии представлен материал из опыта работы школьного педагога-психолога с описанием форм и методов деятельности с учащимися, способствующих развитию личности, формированию ее эмоциональной стабильности и эффективных коммуникативных умений. 

Пособие предлагает программы психокоррекционной помощи для детей разного возраста, реализуемые школьными психологами вместе с администрацией, педагогами, воспитателями, родителями.Все разнообразие развивающих занятий, тренингов, игр, упражнений 

Пособие содержит диагностические материалы по наблюдению за развитием учащихся подготовительных классов школ и подготовительных групп детских садов.Особую практическую ценность представляют задания в форме дидактических игр 

Опыт групповой психокоррекционной работы со старшеклассниками, представленный в данном пособии в виде тренингов, поможет в развитии коммуникативной компетенции (владение способами взаимодействия с окружающими людьми 

Психологическая карта учащегося группы риска предназначена для организации и проведения профилактической работы с подростками по предупреждению социальных отклонений в их поведении. 

Психологический комфорт в школе - важное условие эффективности обучения и воспитания.В настоящем пособии содержатся материалы, которые могут быть полезны тем, кто хочет, чтобы для каждого участника образовательного процесса школа стала теплым... 

Как помочь ребенку преодолеть первые трудности, связанные с поступлением в школу и вовремя оказать необходимую помощь? Данное пособие знакомит читателя с опытом работы школьного педагога-психолога по профилактике дезадаптации младших школьников. 

Тренинг - одна из наиболее эффективных форм работы школьного психолога, направленная на обеспечение учащимся психологического комфорта и возможности саморазвития.Настоящее пособие содержит программы подростковых тренингов... 

Как предотвратить насилие в семье и в школе? Как не стать жертвой насилия?На эти и другие вопросы поможет найти ответы комплексная программа по профилактике насилия, представленная в этом пособии. 

Представленные на страницах пособия разработки интегрированных уроков для старшеклассников направлены на развитие их самосознания. Школьному психологу будет интересен опыт активного включения в учебный процесс во взаимодействии с учителями... 

Проблемные переживания современного подростка, столкновения с кризисными ситуациями, в которых он может оказаться, не могут оставить равнодушными взрослых. Предлагаемые практические материалы (профилактические рекомендации, активные технологии... 

Одно из актуальных направлений деятельности педагога в образовании - это психопрофилактика неконструктивного поведения ребенка и обучение его моделям эффективной коммуникации. Агрессивность поведения учащихся становится серьезной проблемой. 

Наиболее острой в школьной среде является проблема отклоняющегося поведения детей, требующая систематического психолого-педагогического сопровождения. Представленные в пособии материалы раскрывают сущность, основные виды и формы психологических... 

Известно, что наиболее уязвимыми в социуме являются дети; они же острее других категорий граждан нуждаются в защите, в том числе от посягательств и насилия в семье. Материалы пособия помогут обнаружить факты насилия в отношении детей... 

Психологам известно, что с помощью психологических упражнений можно добиться очень многого. Они могут помочь достичь взаимопонимания среди школьников, наладить "мосты" внутри класса с каждым из них, преодолеть психологический коммуникативный... 

Материалы пособия представляют комплексную модель психолого-педагогического сопровождения учеников на этапе предпрофильной подготовки и предполагают интегрированность таких направлений, как диагностика, консультативная работа, тренинги, помогающих... 

Синдром профессионального выгорания, по мнению психологов, является неблагоприятной реакцией человека, и педагога в частности, на рабочие стрессы. К сожалению, подобные факты имеют место в педагогической среде и, конечно, существенно... 

Воспитание успешного человека, способного найти себя и утвердиться в жизни, - одна из задач психологической службы образовательного учреждения.Настоящее пособие представляет систему работы психолога, направленную на создание условий... 

Организация обучающего пространства, создающего условия для развития ребёнка, его социализации стала необходимостью. С этой целью в образовательной практике активно применяются проектные технологии. 

Пособие содержит материал по организации групповой психопрофилактической работы по развитию культуры общения в подростковой среде. В пособии предложены программы, рекомендации и разработки занятий в клубах общения "Диалог" и "Мой мир" 

Осознание и принятие принципов эффективного взаимодействия с учащимися и коллегами, поиск способов саморазвития - ключевая задача профессионального становления молодого учителя.Предлагаемый практикум включает в себя теоретические вопросы... 

Рефлексия при организации учебной деятельности и воспитательной работы является важной составляющей современных образовательных технологий.Вниманию педагогов предложен набор разнообразных рефлексивных техник эмоционального состояния... 

Предлагаемый материал раскрывает структуру, содержание, принципы и методы работы психолога по проблеме психологической готовности к школьному обучению на разных возрастных этапах.Пособие содержит практические рекомендации по созданию системы... 

Правильная стратегия поведения в период экзаменационных испытаний - немаловажный фактор успеха.В пособии представлен один из возможных вариантов организации психологической подготовки учащихся к экзаменам. 

Представленный в пособии проект "Азбука выбора", основанный на использовании современных информационных технологий, направлен на решение проблемы самоопределения старшеклассников в выборе путей продолжения образования и профессиональной карьеры. 

В пособии представлены основные направления работы психолога ОУ по преодолению тревожности и страхов у первоклассников. Вниманию педагогов-психологов предложены различные диагностические методики и набор коррекционных... 

В последние годы реальностью в нашем образовательном пространстве стала форма итоговой аттестации выпускников ЕГЭ. Для ученика - это всегда испытание сил и умений, знаний и находчивости. 

Рабочая тетрадь предназначена для детей 6-7 лет. Основная цель представленных в ней домашних логопедических заданий - развитие и закрепление у ребенка навыков правильной речи. 

Рабочая тетрадь предназначена для детей 5-6 лет. Основная цель представленных в ней домашних логопедических заданий - развитие и закрепление у ребенка навыков правильной речи. Разнообразные увлекательные упражнения и игры... 

Настоящее электронное пособие "Психологическая работа в ДОУ" серии "В помощь психологу ДОУ" предназначено психологам, руководителям, методистам и воспитателям ДОУ, может быть полезно родителям для занятий с детьми. 

Настоящее электронное пособие "Логопедические упражнения" серии "В помощь логопеду" содержит занимательный презентационный материал для закрепления правильного произношения детьми 4–8 лет звуков, их общего и речевого развития... 

Электронное пособие "Логопедические упражнения. Выпуск 2" серии "В помощь логопеду" содержит рекомендации и разработки занятий для закрепления общего и речевого развития, правильного произношения детьми звуков 

Собранные на основе фольклорного материала речевые игры для детей 5-7 лет способствуют развитию мелкой и общей моторики; координации темпа и ритма речи и движений. 

В пособии представлена программа по изучению готовности к обучению у детей 5-7 лет,инновационную модель организации и проведения диагностики, пакет диагностических методик 

Конспекты игровых занятий для детей логопедических групп, с помощью которых можно разнообразить воспитательно-образовательный процесс 

Пособие, выпущенное к программе «От рождения до школы» и соответствующее ФГОС, поможет сформировать у дошкольников опыт безопасного поведения в различных ситуациях, знания о правилах безопасного поведения, умение действовать в тех или иных ситуациях 

Книга раскрывает организационные и методические аспекты деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста, который в современном дошкольном образовании рассматривается как инновационная форма 

В методическом пособии представлены материалы, комплексное использование которых позволит организовать психолого-педагогическое сопровождение детей 3-7 лет в рамках ФГОС 

Книга раскрывает современные технологии психологической безопасности и педагогического сопровождения развития ребенка раннего возраста в условиях дошкольного учреждения. В соответствии с ФГОС 

Книга содержит необходимую информацию для подготовки и проведения родительских собраний как действенной формы активизации воспитательных возможностей родителей. 

В пособии представлена программа обучения детей 5-7 лет, основанная на принципах программы "Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада" 

В книге представлены необходимые материалы, позволяющие психологу ОУ планировать и осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся 

В пособии представлены конспекты игровых тренингов по психологическому сопровождению эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с использованием сенсорных модулей 

На диске представлена система работы по предупреждению и коррекции речевых нарушений у детей 5-10 лет. Материалы диска структурированы по разделам: "Логопедическая служба в системе ППМС-сопровождения", "Конспекты занятий, презентации", "Портфолио на  

В книге представлена система коррекционной работы со старшими дошкольниками, имеющими задержку психического развития. 

Серия ФГОС в детском саду
В данной книге представлена схема проведения индивидуальной психологической диагностики ребенка 5–7 лет. 

В книге представлен опыт построения коррекционно-обучающей работы с дошкольниками по формированию мелкой моторики, раскрыта педагогическая система повышения уровня речевого развития детей при подготовке руки к письму 

В книге представлены занимательные занятия, которые помогут педагогам развивать у детей внимание, память, мышление, фантазию, наблюдательность, речь, мелкую моторику 

В книге отражены все необходимые компоненты коррекционного процесса, направленного на развитие дошкольников и осуществляемого учителем-логопедом: нормативно-правовое обеспечение, планирование деятельности, содержание документации по контролю 

CD-диск «Логопедические пазлы. Прогрессивные технологии обучения детей» представляет систему работы по предупреждению и коррекции речевых нарушений у детей 5–10 лет. 

Электронное пособие «Коммуникативная деятельность дошкольников» содержит оригинальный практико-ориентированный материал по формированию коммуникативных умений и навыков у старших дошкольников 

Пособие ориентировано на совершенствование профессиональной компетентности учителей-логопедов в области проектирования образовательной программы логопедической работы на основе ФГТ. 

В книге представлены материалы, позволяющие логопеду дошкольного образовательного учреждения планировать и осуществлять профессиональную деятельность, направленную на коррекцию и развитие речи дошкольников 

Представленные разработки занятий, бесед, праздников: Пасха, Рождество - раскрывают самые важные события православной истории и культуры в доступной, живой форме, с использованием образного поэтического языка, элементов театрализации 

В пособии представлена индивидуальная речевая карта, позволяющая осуществлять логопедическое обследование ребенка 5-7 лет. 

Представленные в книге семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека, прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить "пробелы" 

В пособии представлены материалы, необходимые педагогам-психологам ДОУ для достижения целей в воспитании и обучении детей, обеспечения психологически комфортных условий жизни дошколят в организованном пространстве 

В книге представлена программа развития эмоционально-волевой сферы ребенка 5-7 лет, которая может служить дополнением к образовательной программе ДОУ в качестве вариативного компонента по направлению "Социально-личностное развитие" 

В книге предложена программа познавательного, речевого и социально-личностного развития дошкольников, основанная на интеграции образовательных областей "Социализация", "Познание", "Коммуникация", "Чтение художественной литературы" 

Представлена система работы с родителями по коррекции задержки психоречевого развития у детей 4-7 лет, практическая направленность которой позволяет без затруднения использовать предлагаемые собрания, консультации, еженедельные рекомендации... 

В пособии представлена модель рабочей программы, реализующая инновационный подход к организации и содержанию деятельности педагога-психолога ДОУ в соответствии с ФГОС, раскрывающая принцип амплификации детского развития (А. В. Запорожец) 

В пособии представлена рабочая программа деятельности учителя-логопеда, определяющая возможные пути его включения в работу ДОУ в условиях перехода к ФГОС дошкольного образования 

Пособие содержит оригинальные практико-ориентированные интерактивные игры, способствующие развитию коммуникативных умений у дошкольников, предупреждению и устранению ошибок на письме у дошкольников и младших школьников. 

Компакт-диск содержит следующие разделы: Организация логопедической службы в ДОУ; Планирование логопедической работы; Проектирование образовательной программы; Рабочая программа логопеда. 

Диск содержит комплект материалов, включающий программу комплексного взаимодействия участников коррекционного процесса в преодолении ОНР и формирования личностных качеств дошкольников в соответствии с требованиями ФГТ 

Пособие представляет систему работы по предупреждению и коррекции речевых нарушений у дошкольников, которая включает диагностику дефекта, модели занятий по коррекции и наглядно-дидактический материал 

Книга содержит сценарии родительских собраний - действенной формы активизации воспитательных возможностей родителей в условиях введения ФГОС. Предложены рекомендации по организации и содержанию деловых встреч педагогов и родителей, круглых столов 

В пособии представлены логопедические занятия с детьми 2-3 лет, имеющими задержку речевого развития. В занимательной форме малыши получат возможность ознакомиться с окружающим миром с учетом положений ФГОС 

Пособие представляет систематизированный дидактический материал к логопедическим занятиям по автоматизации и дифференциации звонких и глухих, твердых и мягких согласных, гласных звуков, 

В пособии предлагается опыт проведения логопедических занятий в средней группе. Занимательные игры, упражнения, авторские сказки о Веселом Язычке помогут логопедам и воспитателям в интересной форме скорректировать и развить речь у детей 4-5 лет. 

"Мониторинг речевого развития детей 2-7 лет" представляет собой программно-диагностический комплекс, разработанный для учителей-логопедов как современный эффективный инструмент для мониторинга, экспресс-диагностики речевого развития детей в ДОУ 

Пособие содержит оригинальные интерактивные тренажеры. Содержание тренинговых заданий соответствует ФГОС и основано на интеграции образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». 

В пособии представлена апробированная система психолого-педагогической помощи детям с нарушениями эмоционально-волевой сферы средствами театрально-игровой деятельности с целью ее гармонизации, разработанная с учетом ФГОС 

Конспекты предусматривают использование различных форм и методов песочной терапии в комплексе с сенсорными, коммуникативными, двигательными, познавательными и игровыми видами детской деятельности. В содержание занятий включены наглядно-дидактические 

В пособии представлены материалы и задания для диагностики уровня сформированности рефлексивных умений у учащихся 1-4 классов, являющихся необходимой составляющей образовательной деятельности, особым средством освоения учебной программы 

Пособие посвящено рассмотрению актуальной проблемы современного образования - обеспечению развития универсальных учебных действий как собственно психологического составляющего ядра образования. 

Пособие представляет обобщение опыта экспериментально-исследовательской деятельности и демонстрирует выработанную педагогическим коллективом стратегию личностно ориентированного подхода к ребенку "группы риска" в ДОУ с учетом положений ФГОС 

Портфолио педагога-психолога представляет собой систематизированную подборку документов и материалов, позволяющих осуществлять рефлексию и самоконтроль эффективности профессиональной деятельности в рамках ФГОС и профессионального стандарта педагога 

В книге представлены занятия с применением технологии решения изобретательских задач, направленные на достижение развития у детей 3-4 лет воображения, нестереотипной гибкости, подвижности, системности, диалектичности мышления, формирование активности 

Представлен комплект, включающий сборник материалов по организации психолого-педагогического сопровождения деятельности учителя в условиях ФГОС, и мультимедийное приложение с электронным диагностическим комплексом. 

Предлагаемое электронное портфолио представляет собой конструктор, позволяющий педагогу-логопеду моделировать собственную "визитную карточку" (портфолио). 

В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 2-3 лет, разработанная на основе положений ФГОС с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики 

В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 3-4 лет, разработанная на основе положений ФГОС с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики 

В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 4-5 лет, разработанная на основе положений ФГОС с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики 

В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 5-6 лет, разработанная на основе положений ФГОС с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики 

В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 6-7 лет, разработанная на основе положений ФГОС с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики 

Пособие предназначено для исследования состояния психоречевого развития ребёнка 3-7 лет. Предложены методики диагностики психоречевого развития дошкольника 

В пособии представлено блочно-тематическое планирование, где отображен необходимый активный словарный запас ребенка. Дидактический материал по каждому тематическому блоку включает игры, упражнения с движением и речью, гимнастику для пальцев