ДОУ компенсирующего вида

Собранные на основе фольклорного материала речевые игры для детей 5-7 лет способствуют развитию мелкой и общей моторики; координации темпа и ритма речи и движений. 

В развернутом тематическом планировании, по программе "Коррекционная работа в детском саду" Л. И. Плаксина для младшей группы детей с нарушением зрения, представлены основные направления образовательного процесса: ра 

В развёрнутом тематическом планировании по программе "Коррекционная работа в детском саду" под ред. Плаксиной для средней группы детей с нарушением зрения, представлены основные направления образовательного процесса 

В пособии представлена программа обучения детей 5-7 лет, основанная на принципах программы "Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада" 

В книге представлена система коррекционной работы со старшими дошкольниками, имеющими задержку психического развития. 

В пособии предлагается система индивидуальных логопедических занятий, основанных на играх различной направленности (развитие артикуляционной моторики, фонематического слуха, автоматизация и дифференциация звуков), объединенных сюжетами по мотивам изв 

В книге представлены календарно-тематическое планирование и разработки занятий с использованием зрительной, пальчиковой и двигательной гимнастики в стихах 

Представленные программы формирования личностной, познавательной, эмоционально-волевой сферы детей 5-7 лет содержат планирование и систему занятий по коррекции зрительного и слухового восприятия... 

В пособии предлагается система занятий по формированию коммуникативных умений у детей старшей группы, имеющих задержку психического развития. 

В пособии предлагается опыт комплексного подхода к организации службы раннего стимулирующего развития в ДОУ компенсирующего вида 

В пособии, разработанном по программе "Коррекционная работа в детском саду" под редакцией Л. И. Плаксиной для старшей группы детей с нарушением зрения, представлены темы:развитие зрительного восприятия, пространственных отношений, социально-бытовая о 

В книге ряд технологий (коммуникативная, проектная, творческая, игровая) раскрывается через педагогику сотрудничества в модульной образовательно-развивающей программе "Открой себя", направленная на работу с фонетико-фонематическим нарушением речи 

Представлена система работы с родителями по коррекции задержки психоречевого развития у детей 4-7 лет, практическая направленность которой позволяет без затруднения использовать предлагаемые собрания, консультации, еженедельные рекомендации... 

В книге представлена комплексная коррекционная образовательная программа, основанная на общедидактических и специфических принципах работы с детьми 4-7 лет с речевыми нарушениями, составленная в соответствии с ФГТ и с учетом основных требований ФГОС 

Содержание программы соответствует требованиям ФГОС ДО и раскрывает работу педагогов по освоению детьми 3-4 лет образовательных областей "Познавательное развитие" и "Речевое развитие" на основе интегративного обучения и игровых форм 

В электронном пособии представлена система работы по коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста, материалы для проведения занятий по формированию звуковой культуры речи 

На диске представлено развернутое тематическое планирование для всех возрастных групп детей-дошкольников с нарушением зрения. Разделы состоят из следующих частей: развитие зрительного восприятия; ориентировка в пространстве; социально-бытовая... 

В пособии представлена программа, направленная на построение двухгодичной системы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР в возрасте 5-7 лет